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        1. 【題目】如圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖,其中a、b、c、d表示細胞結構,則下列說法中正確的是(

          A.物質X代表氨基酸,b、c依次表示內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體

          B.結構a中進行的是脫水縮合和盤曲折疊的蛋白質加工過程

          C.原核細胞中因缺乏a、b、cd等結構而不能合成蛋白質

          D.在此過程中,膜面積發(fā)生變化的是ac

          【答案】A

          【解析】

          1、分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質,分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供。

          2、分析題圖:圖示為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖,其中a、b、cd表示細胞結構,結合分泌蛋白的合成和分泌過程的分析可知,題圖中的X是氨基酸;a是核糖體,是氨基酸脫水縮合的場所;b是內(nèi)質網(wǎng),對核糖體合成的蛋白質進行粗加工;c是高爾基體,負責對蛋白質進行再加工;d是細胞膜,將合成好的蛋白質通過胞吐(外排)排出細胞。

          A、由分析得知,物質X代表氨基酸,b、c依次表示內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體,A正確;

          B、結構a核糖體中進行的是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程,而肽鏈盤曲折疊過程發(fā)生在b核糖體中,B錯誤;

          C、題圖中的a、bc、d四部分結構依次表示核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜,該四種結構中的核糖體和細胞膜在原核細胞中也具有,C錯誤;

          Da是核糖體,不含膜結構,D錯誤。

          故選A。

          練習冊系列答案
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          【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結構放大示意圖。請回答相關問題:

          1)圖1中表示效應器的是________(填字母),圖2中組成突觸的結構包括________(填字母)。

          2)圖3中,表示興奮部位的是_______(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na內(nèi)流的結果,其進入膜內(nèi)的方式是________(填“協(xié)助擴散”、“主動運輸”)。

          3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

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          A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

          B. 陰影部分表示535℃時蔬菜的凈光合速率小于零

          C. 光照越強,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

          D. 溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25℃30℃

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了觀察植物細胞質壁分離和復原的現(xiàn)象,某同學設計并進行了如下實驗:

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          方法步驟:

          請回答下列問題:

          1)在觀察植物細胞質壁分離及復原現(xiàn)象的實驗中,“質”和 “壁”分別是指植物細胞的__________結構。

          2)假知該同學發(fā)現(xiàn)植物細胞質壁分離后不能復原,最可能的原因有___________________,導致細胞過度___________________________而死亡。

          3)該同學在步驟D觀察到了質壁分離現(xiàn)象,其實驗結果應為下圖中的____________(填序號),判斷的理由有_____________________________________________________

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          【題目】進行遺傳咨詢是預防遺傳病發(fā)生的主要手段之一。通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中第III1患該病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是(

          A. 3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者 B. 1和Ⅰ2都是攜帶者

          C. 3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者 D. 2和Ⅱ3都是攜帶者

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          (1)質粒的化學本質是____________。

          (2)利用基因工程培育轉基因抗病香蕉的核心步驟是形成重組質粒, ____________;將目的基因導入受體細胞的方法是________________________

          (3)將抗病基因從含抗病基因的DNA中切割下來,使用的限制酶是____________,圖中一個質粒被限制酶PstI、Smal、EcoRI同時切割后得到的DNA片段和黏性末端分別為____________個。請寫出單獨用Apa I切割質粒后的片段:____________________________________

          (4)轉基因抗病香蕉的培育是否發(fā)生了染色體(數(shù)目)的變異?______________________。卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,根據(jù)這一原理可以利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選己導入重組質粒的香蕉細 胞。由此推斷,重組質粒中應含有________________________基因作為標記基因。

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          A. 溫度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

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          【題目】請回答下列與酶和植物有效成分的提取有關的問題:

          (1)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學物質包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用。請判斷這是否運用了酶的固定化技術,并說明理由。______________________________。

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          (3)某植物的花中含有油性物質A、果肉中含有物質B。物質A是易揮發(fā)、難溶于水的無色物質;物質B是易溶于有機溶劑、不溶于水、不易揮發(fā),受潮易分解的有色物質。

          ①根據(jù)題干信息判斷,提取物質A是_________(填“能”“不能”或“不確定能否”)利用水中蒸餾法,原因是______________________________。

          ②物質B_________(填“能”“不能”或“不確定能否”)使用萃取法提取,提取物質B時應選用________(填“干燥”或“新鮮”)的果肉。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某動物組織切片顯微圖像,下列敘述不正確的是

          A. 該組織切片取自某一雌性動物的卵巢

          B. 細胞①處于減數(shù)第一次分裂

          C. 細胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程

          D. 細胞①中有2對同源染色體

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