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        1. 【題目】化學(xué)組成中不含磷脂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

          A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B. 中心體和核糖體

          C. 溶酶體和液泡 D. 線粒體和葉綠體

          【答案】B

          【解析】本題考查生物膜與細(xì)胞器,要求考生明確磷脂是組成生物膜的主要成分,知道不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與成分。

          磷脂是組成生物膜的主要成分,各種生物膜的成分中都含有磷脂分子,因此化學(xué)組成中不含磷脂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定沒(méi)有膜結(jié)構(gòu);題給的各種細(xì)胞器中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體和液泡都是單層膜結(jié)構(gòu),線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu),所以ACD不符合題意;中心體和核糖體都沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),故都不含磷脂分子,其中核糖體的成分是蛋白質(zhì)和少量的RNA,中心體的成分是蛋白質(zhì),所以B符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果醋有消除疲勞和減肥等功效,該飲料深受廣大女士的喜愛(ài)。某果酒廠的果酒滯銷,計(jì)劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)置了如圖所示的裝置:
          (1)果酒和果醋的制作分別利用了(填微生物名稱)。果酒制作時(shí)溫度應(yīng)控制在 , 果醋制作時(shí)溫度應(yīng)控制在。
          (2)由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作過(guò)程中,需要改變的環(huán)境條件是
          (3)乙瓶為發(fā)酵瓶,你認(rèn)為甲、丙兩個(gè)裝置瓶中,盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是。在裝置瓶乙中,發(fā)酵菌先將乙醇變?yōu)?/span> , 最后變?yōu)榇姿帷?/span>
          (4)可以用來(lái)檢驗(yàn)生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精。在條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)使溶液呈色。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

          血漿、組織液和淋巴液 血紅蛋白、O2和葡萄糖

          葡萄糖、CO2和胰島素 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

          A①③ B③④ C①② D②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列水稻葉肉細(xì)胞發(fā)生的生命活動(dòng)中,有ATP合成的是

          A. C02進(jìn)入葉綠體中 B. 光合色素吸收光能

          C. C3化合物的還原 D. 02和[H]結(jié)合生成水

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)DNA的敘述不正確的是( 。
          A.DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄所需酶、原料都有不同
          B.發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變也可以通過(guò)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)遺傳
          C.人的X染色體DNA分子中 的比值與Y染色體相同
          D.DNA在轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí),如果堿基配對(duì)出錯(cuò),將導(dǎo)致基因突變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是研究不同濃度CO2對(duì)玉米幼苗光合作用各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響,結(jié)果如下.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)上述A,B,C三組實(shí)驗(yàn)中,屬于對(duì)照組的是
          (2)據(jù)圖可知,隨著CO2濃度升高,幼苗還原糖含量有所(填“升高”或“降低”),原因是 . 高濃度CO2導(dǎo)致氣孔開(kāi)度下降,有利于幼苗度過(guò)(填“干旱”或“濕潤(rùn)”)環(huán)境.
          (3)Rubisco酶具有“兩面性”,當(dāng)CO2濃度較高時(shí),催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;當(dāng)O2濃度較高時(shí),催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2 , 完成光呼吸(植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸).據(jù)此可知,適當(dāng)提高CO2濃度對(duì)光呼吸有(填“促進(jìn)”或“抑制”)效應(yīng).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),用含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心,蛙心會(huì)持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí);用不含鈣和鉀的生理鹽水處理蛙心,蛙心不能跳動(dòng)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽

          A. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分 B. 對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

          C. 為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量 D. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA和RNA的比較,正確的是

          A. 構(gòu)成的堿基相同 B. 構(gòu)成的五碳糖不同

          C. 核苷酸之間的連接方式不同 D. 在細(xì)胞內(nèi)分布的主要部位相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示甲狀腺激素的分泌過(guò)程,①②③表示相關(guān)激素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
          (1)由圖可知,甲狀腺激素的分泌存在調(diào)節(jié).
          (2)若其他條件不變,給小鼠飼喂含②的食物,則③的量將(填“升高”、“不變”或“降低”).
          (3)欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對(duì)成年小鼠的分組及處理見(jiàn)下表,在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下,正常飼養(yǎng),每隔一定時(shí)間測(cè)定耗氧置(單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析.

          甲組

          乙組

          丙組

          丁組

          切除甲狀腺

          手術(shù)但不切除甲狀腺

          甲狀腺激素溶液灌胃

          W

          飼養(yǎng)14天

          飼養(yǎng)14天

          1次/天,共14天

          1次/天,共14天

          本實(shí)驗(yàn)中灌胃是指將液體由動(dòng)物口直接注入到胃中.請(qǐng)回答:
          ①表中W是對(duì)丁組小鼠的處理,該處理是
          ②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用示意曲線表示).
          ③通過(guò)服用放射性131I也可檢測(cè)甲狀腺功能,依據(jù)是 . (至少答兩點(diǎn))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案