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        1.  (共12分)下面甲圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像,乙圖是細(xì)胞中某物質(zhì)的含量變化曲線,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)按分裂過程判斷甲圖中標(biāo)號的先后順序是                ,細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成的細(xì)胞是                     。
          (2)細(xì)胞②處于              分裂     期;細(xì)胞①與細(xì)胞③相比較,除細(xì)胞大小外,圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別?                               。
          (3)通常情況下,該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在        (填序號)細(xì)胞,對應(yīng)乙圖     時期,細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生     種基因型的細(xì)胞。
          (4)甲圖中大多數(shù)細(xì)胞處于乙圖        時期,其原因是          。
          (5)若圖示的動物患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病,當(dāng)它與基因型為Aabb個體交配后,后代正常的概率為              。

           (共12分)(1)①→③→②   卵細(xì)胞和極體
          (2)減數(shù)第二次  后   ①含有同源染色體,③無同源染色體
          (3) ②  II   一 

          (4)I  間期所處時間較長 

          (5)0

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (08衡水中學(xué)調(diào)研)Ⅰ(每空1分,共8分)如圖所示的一株花斑紫茉莉的枝條上,常有白色枝條、綠色枝條和花斑枝條,請結(jié)合圖示,回答下列問題:

          (1)在一植株上同時出現(xiàn)三種不同類型的枝條,從細(xì)胞水平上分析,其原因是                                 。

          (2)用14C標(biāo)記的CO2只處理葉片c,一段時間后,在植物體中能檢測到含14C的葉片有­­__________,原因是­­__________­­­­__________。

          (3)圖中可見,主根長,側(cè)根短,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為­­______。若根的右側(cè)水分相對較多,則主根彎向­­__________側(cè)生長。

          (4)讓此植株的花斑枝條的花粉授到綠色枝條的雌蕊上,子代枝條的顏色為                  。

          (5)假設(shè)紫茉莉果皮顏色綠色(A)對紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對子葉。╞)是顯性,現(xiàn)把基因型為AaBb 的個體的花粉傳給aaBb 的個體,則該植株所結(jié)果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是             。

          Ⅱ.(每空2分,共12分)根據(jù)下面甲、乙、丙三個圖解回答有關(guān)問題:

           
           

          (1)請寫出兩種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實驗方法:

          ①___________________________________②_________________________________。

          (2)已知乙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)。蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外,還可能是________________ (至少寫出兩種可能的分泌物名稱)。

          若該分泌物是H2O2酶,欲比較該酶與無機催化劑的催化效率,則除需要H2O2酶及必需的實驗器具外,還需要哪些實驗藥品?_______________________________________。

          (3)圖丙所示生物常使人及其他生物產(chǎn)生疾病,該類生物與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:_____________;該病原體侵入人體后,需要依靠體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)同作用才能將其徹底消滅。 在免疫過程中效應(yīng)T細(xì)胞可通過                     增強其他免疫細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (08雅禮中學(xué)月考)(共20分)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,請據(jù)圖回答問題。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          (1)圖中⑧所表示_____________________,

          ⑩所表示的意義是___________________________________________________,

          ⑥/③的值約為_____________________。

          (2)在該生態(tài)系統(tǒng)的某段時間中,甲種群的數(shù)量變化如表1所示,乙種群的的數(shù)量變化如表2所示:

          表1  甲種群的數(shù)量變化

           

          起始

          第1年

          第2年

          第3年

          第4年

          第5年

          第6年

          數(shù)量

          4

          24

          140

          840

           

          30122

          17.5萬

          表2  乙種群的數(shù)量變化

           

          起始

          第1年

          第2年

          第3年

          第4年

          第5年

          第6年

          數(shù)量

          26

          60

          140

          330

          594

          655

          661

          ①在種群數(shù)量的調(diào)查中,常采用標(biāo)志重捕法,在第4年末,工作者標(biāo)志了甲動物200只,一段時間后,重捕300只中有12只被標(biāo)志,由此估算甲動物在第4年末的數(shù)量為:_______________________________________。

          ②請描述甲種群的增長規(guī)律為____________________________,乙種群呈現(xiàn)這種增長的原因是___________________。

          ③請繪出乙種群增長速度與調(diào)查時間的定性關(guān)系曲線圖。

           
           


          (3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,有“   ”的食物網(wǎng),鷹的食物中有2/5來自蛇,鷹每增重1kg,至少需

          要昆蟲___________kg。

          (4)下面A圖是該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。如果用B圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,請將碳循環(huán)示意圖中相應(yīng)的字母填在右圖中對應(yīng)的營養(yǎng)級中。

           
           

           

           

           

           

           


                          A圖                             B圖

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