（11分）下面的方法可用來測定田間棉花植株的光合作用強度。
①夏季晴天，在田間選定有代表性的葉片(葉片左右對稱)20片，掛小紙牌編號。
②用5％的三氯乙酸點涂葉柄一圈，將葉柄的篩管（具運輸有機物功能）細胞殺死，并采取措施盡量保持葉片的自然生長角度。
③按編號順序分別剪下葉片對稱的一半，依次夾入濕潤的紗布中，貯于暗處；4小時后，再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉，也依次夾于濕潤的紗布中。
④返回實驗室后將各同號葉片的兩半對應(yīng)疊在一起，在無粗葉脈處用刀片切下面積均為S（cm2）的兩個葉塊，分別置于80℃～90℃下烘干，然后在分析天平上稱重，得到光照下的葉塊干重總和為M（mg），黑暗中的葉塊干重總和為N（mg）
（1） 在棉花的光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物中，與暗反應(yīng)有關(guān)的兩種化合物是_________
和_________________，其參與的具體過程稱為__________________________。
（2）棉花葉片在晴天中午光照強烈時，光合作用強度出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是____________________________________
_____________________________________。
（3）實驗中用三氯乙酸殺死葉柄篩管細胞的直接目的是____________________________
______________________________。
（4）用題中數(shù)據(jù)和字母表示該種棉花葉片光合作用強度等于：____________mg/cm2·小時
（5）衡量光合作用強度的指標，除了本實驗所用的干物質(zhì)重量外，還可以用_______________
或_________________來衡量。
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下面的方法可用來測定田間棉花植株的光合作用強度。
①夏季晴天，在田間選定有代表性的葉片(葉片左右對稱)20片，掛小紙牌編號。
②用5％的三氯乙酸點涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細胞殺死，并采取措施盡量保持葉片的自然生長角度。
③按編號順序分別剪下葉片對稱的一半，依次夾入濕潤的紗布中，貯于暗處；4小時后，再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉，也依次夾入濕潤的紗布中。
④返回實驗室后將各同號葉片的兩半對應(yīng)疊在一起，在無粗葉脈處用刀片沿邊緣切下一定面積的兩個葉塊，分別置于兩個稱量皿中，80—90℃下烘干5小時，然后在分析天平上稱量、記錄數(shù)據(jù)、進行比較。
兩部分葉片干重差的總和除以葉面積及照光時數(shù)，即為光合作用強度。光合作用強度＝干重增加總數(shù)÷(切取葉面積總和×照光時數(shù))。
(1)在棉花的光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物中，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種化合物是 ，影響兩者合成的因素除溫度外，主要還有 。
(2)在該實驗中，特定時間段內(nèi)的凈光合產(chǎn)量＝ 。
(3)用三氯乙酸殺死葉柄篩管細胞的目的是 。
(4)實驗步驟中，有一些措施是為了減少實驗誤差而設(shè)置的，請你列舉兩例。 。
(5)衡量光合作用強度的指標，除了本實驗所選用的干重外，還可以用 或 來衡量。
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科目：高中生物 來源：2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型：綜合題
（11分）下面的方法可用來測定田間棉花植株的光合作用強度。
①夏季晴天，在田間選定有代表性的葉片(葉片左右對稱)20片，掛小紙牌編號。
②用5％的三氯乙酸點涂葉柄一圈，將葉柄的篩管（具運輸有機物功能）細胞殺死，并采取措施盡量保持葉片的自然生長角度。
③按編號順序分別剪下葉片對稱的一半，依次夾入濕潤的紗布中，貯于暗處；4小時后，再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉，也依次夾于濕潤的紗布中。
④返回實驗室后將各同號葉片的兩半對應(yīng)疊在一起，在無粗葉脈處用刀片切下面積均為S（cm2）的兩個葉塊，分別置于80℃～90℃下烘干，然后在分析天平上稱重，得到光照下的葉塊干重總和為M（mg），黑暗中的葉塊干重總和為N（mg）
（1） 在棉花的光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物中，與暗反應(yīng)有關(guān)的兩種化合物是_________
和_________________，其參與的具體過程稱為__________________________。
（2）棉花葉片在晴天中午光照強烈時，光合作用強度出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是____________________________________
_____________________________________。
（3）實驗中用三氯乙酸殺死葉柄篩管細胞的直接目的是____________________________
______________________________。
（4）用題中數(shù)據(jù)和字母表示該種棉花葉片光合作用強度等于：____________mg/cm2·小時
（5）衡量光合作用強度的指標，除了本實驗所用的干物質(zhì)重量外，還可以用_______________
或_________________來衡量。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
下面的方法可用來測定田間棉花植株的光合作用強度。請閱讀后完成下列問題。
①夏季晴天，在田間選定有代表性的葉片（葉片左右對稱）20片，掛小紙牌編號。
②5%的三氯乙酸點涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細胞殺死，并采取措施盡量保持葉片的自然生長角度。
③按編號順序分別剪下葉片對稱的一半，依次夾入濕潤的紗布中，儲于暗處；4小時后，再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉，也依次夾于濕潤的紗布中。
④返回實驗室后將各同號葉片的兩半對應(yīng)疊在一起，在無粗葉脈處用刀片沿邊切下一定面積的兩個葉塊，分別置于兩個稱量皿中，80～90 ℃下烘干5小時，然后在分析天平上稱重、記錄數(shù)據(jù)、進行比較。
兩部分葉片干重差的總和除以葉面積及照光時數(shù)，即為光合強度：光合強度=干重增加總數(shù)÷（切取葉面積總和×照光時數(shù)）。
（1）在棉花的光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物中，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的化合物是 ，影響其合成的因素除溫度外，主要還有 。
（2）在該實驗中，特定時間段內(nèi)的凈光合產(chǎn)量= 。
（3）用三氯乙酸殺死葉柄篩管細胞的目的是 。
（4）實驗步驟中，有一些措施是為了減少實驗誤差而設(shè)置的，請你列舉兩例。
； 。
（5）衡量光合作用強度的指標，除了本實驗所用的干物質(zhì)重外，還可以用 或 來衡量。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下面的方法可用來測定田間棉花植株的光合作用強度。
①夏季晴天，在田間選定有代表性的葉片（葉片左右對稱）20片，掛小紙牌編號。
②用5%的三氯乙酸點涂葉柄一圈，將葉柄的篩管（輸導(dǎo)組織）細胞殺死，并采取措施盡量保持葉片的自然生長角度
③按編號順序分別剪下葉片對稱的一半，依次夾入濕潤的紗布中，貯于暗處；4小時后，再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉，也依次夾于濕潤的紗布中。
④返回實驗室后將各同號葉片的兩半對應(yīng)疊在一起，在無粗葉脈處用刀片切下面積均為S（cm2）的兩個葉塊，分別置于80℃~90℃下烘干，然后在分析天平上稱重，得到光照下的葉片干重總和為M（mg），黑暗中的葉塊干重總和為N（mg）
（1）在棉花的光合作用反應(yīng)產(chǎn)物中，與暗反應(yīng)能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種化合物是 ，其生成的場所是 。
（2）棉花葉片在晴天中午光照強烈時，光合作用強度出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是 。
（3）實驗中用三氯乙酸殺死葉柄篩管細胞的直接目的是 。
（4）用題中數(shù)據(jù)和字母表示該種棉花葉片光合作用強度等于： mg/cm2·小時
（5）衡量光合作用強度的指標，除了本實驗所用的干物質(zhì)重量外，還可以用 或 來衡量。
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