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          【題目】一對(duì)染色體正常的夫婦生了一個(gè)性染色體組成為XXY的孩子，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因不可能是
          A．父方減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
          B．母方減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
          C．父方減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離
          D．母方減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】受精卵如果是XX和Y結(jié)合形成，則說(shuō)明在卵細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了變異．如果兩個(gè)X染色體是同源染色體，則說(shuō)明是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離;如果兩個(gè)X染色體是復(fù)制關(guān)系的相同染色體，則說(shuō)明是減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開(kāi)，BD正確；受精卵如果是X和XY結(jié)合形成，則說(shuō)明在精子形成過(guò)程中，減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離， A正確、C錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）
          A．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不能直接影響性狀
          B．生物體的性狀主要由基因控制，也受環(huán)境的影響
          C．基因結(jié)構(gòu)的改變一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的改變，進(jìn)而導(dǎo)致生物性狀的改變
          D．基因可以通過(guò)控制酶的合成直接影響生物的性狀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（ ）
          A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外部條件
          B.導(dǎo)入其它細(xì)胞的基因
          C.將成熟篩管細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)
          D.脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外部條件
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一段多核苷酸鏈中堿基組成為30％的A，30%的C、20%的G、20%的T。它可能是一段（ ）
          A．雙鏈DNA  B．單鏈DNA C．雙鏈RNA D．單鏈RNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是
          A．英國(guó)的科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要提出者
          B．使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平
          C．細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性
          D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
          A．成熟紅細(xì)胞代謝過(guò)程中可產(chǎn)生CO2
          B．衰老細(xì)胞核內(nèi)可進(jìn)行DNA復(fù)制
          C．B細(xì)胞可分泌免疫活性物質(zhì)
          D．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可形成多個(gè)突觸小體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（ ） ①不同種植物葉肉細(xì)胞融合時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
          ②葉肉細(xì)胞脫分化后，可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
          ③葉肉細(xì)胞經(jīng)過(guò)再分化過(guò)程，可形成愈傷組織
          ④葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，可以表現(xiàn)出細(xì)胞全能性

          A.①③
          B.②④
          C.①②④
          D.①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽，下列哪項(xiàng)有誤（ ）
          A.有的可與脂質(zhì)結(jié)合形成磷脂
          B.有的可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成結(jié)合蛋白
          C.有的游離在水中維持細(xì)胞的滲透壓和pH
          D.細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽主要以分子狀態(tài)存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。結(jié)合中心法則（下圖），下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
          A. 子代病毒蛋白質(zhì)外殼的合成至少要經(jīng)過(guò)④、②、③過(guò)程
          B. 進(jìn)行①、②、③過(guò)程的原料來(lái)自于宿主細(xì)胞
          C. 通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
          D. ②、③過(guò)程分別在宿主細(xì)胞核內(nèi)和病毒的核糖體上進(jìn)行
          

			
          

			
          
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