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          【題目】基因型為 AaBbCcDd 和 AABbCcDd 的向日葵雜交，按基因自由組合定律，后代中基因型為 AABBCcdd 的個體比例應(yīng)為
          A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1/64
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】多對基因遺傳時，每一對基因均遵循基因的分離定律，故在處理多對基因遺傳時應(yīng)先把不同基因分開，一對一對處理。即Aa×AA→1/2AA，Bb×Bb→1/4BB，Cc×Cc→1/2Cc，Dd×Dd→1/4dd，故AABBCcdd的概率為1/2×1/4×1/2×1/4＝1/64。D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題． 

          （1）A液為 ， B液為 ， C液為
          （2）CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是 ．
          （3）體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過、系統(tǒng)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體細(xì)胞中不能由DNA控制合成的物質(zhì)是
          A．mRNA B．DNA C．酶 D．氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的有（ ） 

          ①圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈③蛇處于多個不同營養(yǎng)級④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量
          A.①②③④⑤
          B.②③④
          C.②③⑤
          D.②④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是(　　)

          A.各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過程是3
          B.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
          C.能提供綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
          D.2過程需多種酶參與，且需ATP供能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是： 
          A和a，B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因，A對a，B對b為顯性．基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1紫花：白花=1：1．若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7．請回答：
          （1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由對基因控制．
          （2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測F1紫花植株的基因型是 ， 其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是 ．
          （3）推測兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是或；用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程（只要求寫一組）．
          （4）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A，a和B，b控制．現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進(jìn)行雜交實驗，正交和反交結(jié)果相同．實驗結(jié)果如圖所示．請回答： 

          （1）在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是 ． 親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型 ．
          （2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為的個體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀．
          （3）為驗證（2）中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例．只要其中有一個雜交組合的后代 ， 則該推測成立．
          （4）三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質(zhì)．科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本，以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本，進(jìn)行人工授精．用熱休克法抑制受精后的次級卵母細(xì)胞排出極體，受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚，其基因型是 ． 由于三倍體鱒魚 ． 導(dǎo)致其高度不育，因此每批次魚苗均需重新育種．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響，設(shè)計了如圖實驗：裝置A花盆側(cè)放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B花盆側(cè)放在一個不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個有小孔的木箱中（G，E，G′，E′表示近地側(cè)，L，F(xiàn)，L′F′表示遠(yuǎn)地側(cè)）．請回答下列問題： 

          （1）上述實驗結(jié)果可以看出生長素對根作用使根彎曲向生長，其原因是： ．
          （2）用植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置A，B幼苗莖向上彎曲生長的原因 ．
          （3）在裝置C中，若固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動，則一段時間后，箱內(nèi)幼苗的生長狀況是 ．
          （4）若A，B為對照性實驗，A，B實驗探究的課題可表述為 ， 所選的植物必須是 ， 設(shè)計該類實驗的基本原則是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，如果將反應(yīng)溫度略微升高或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶，變化后的曲線最可能分別是（　�。�

          A.4 2
          B.3 2
          C.2 4
          D.3 4
          

			
          

			
          
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