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          【題目】秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體的生理作用是
          ①抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘
          ②加速細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制
          ③使染色體配對(duì)紊亂，不能形成細(xì)胞
          A．① B．② C．③ D．①②③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細(xì)胞有絲分裂前期的紡錘體的形成，從而使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但是不能影響染色體的復(fù)制，也不影響染色體的配對(duì)，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
          A．植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感
          B．當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等
          C．d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
          D．適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向右移動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述錯(cuò)誤的是
          A．ATP分子中的A代表腺嘌呤
          B．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P～P～P
          C．ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
          D．有氧呼吸各個(gè)階段都能形成ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為aaBbccDdEEFf的個(gè)體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生基因型為aBcDEf的精子的機(jī)率為
          A．1/64 B．1/4 C．1/8 D．1/16
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于性狀顯隱性或純合子與雜合子判斷方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 甲×乙-→只有甲→-甲為顯性性狀
          B. 甲×甲--→甲+乙-→乙為隱性性狀
          C. 甲+乙--→甲+乙=1：1-→甲為顯性性狀
          D. 花粉鑒定法：只有一種花粉-→純合子，至少兩種花粉-→雜合子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是(　　)
          A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
          B. 一般情況下，三級(jí)消費(fèi)者增加1 kg，至少需要生產(chǎn)者1000kg
          C. 生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性
          D. 從能量關(guān)系看②≥③＋④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了
          A.假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 B. 分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證
          C.實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論 D.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示植物生長(zhǎng)素與其對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）曲線OH段說(shuō)明__________________________________________
          （2）曲線HB段說(shuō)明________________________________________。
          （3）曲線上C點(diǎn)表示________________________________________。
          （4）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的________區(qū)間。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是綠色植物光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答： 
          ⑴圖中1、2、3代表的物質(zhì)分別是_____________、_____________、_______________。
          ⑵圖中的Ⅰ階段稱為________________階段，Ⅱ階段發(fā)生在葉綠體的_____________中。
          ⑶將適宜光照下正常生長(zhǎng)的綠色植物移至黑暗環(huán)境（其他條件不變），短時(shí)間內(nèi)ATP的含量將___________（增加/減少）。
          

			
          

			
          
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