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        1. 【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是(  )

          A.我國(guó)的人口將逐漸步入老齡化階段

          B.2008年,宜昌市的人口出生率為7.17‰

          C.蜜蜂等動(dòng)物遇到敵害,常集群攻擊

          D.由于水葫蘆入侵,某湖泊中蓮的死亡率比較高

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等。我國(guó)的人口將逐漸步人老齡化階段屬于年齡組成,故A正確;2008年,宜昌市的人口出生率為7.17‰,屬于種群的出生率,故B正確;蜜蜂等動(dòng)物遇到敵害,常集群攻擊,蜜蜂的集群分布屬于空間特征,故C錯(cuò)誤;由于水葫蘆人侵,松樹種群死亡率較高屬于種群的死亡率,屬于種群的數(shù)量特征,故D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2014年亞運(yùn)會(huì)在韓國(guó)仁川舉行,參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們?cè)趧×疫\(yùn)動(dòng)時(shí),血漿中乳酸大量增加而pH基本不變。對(duì)此現(xiàn)象的解釋不正確的是(  )

          A. 血漿是一種緩沖溶液體系

          B. 乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成弱酸H2CO3

          C. H2CO3分解生成的CO2可經(jīng)呼吸系統(tǒng)排出

          D. 大量乳酸進(jìn)入血液后,馬上被稀釋或被徹底分解

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為某二倍體動(dòng)物精原細(xì)胞的分裂示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
          A.圖①中,有4對(duì)同源染色體
          B.圖②中,染色體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2
          C.圖③中,有8條姐妹染色單體
          D.圖④的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過程示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 基因的轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化

          B. 成熟mRNA上必須具有啟動(dòng)子、終止子才能進(jìn)行翻譯

          C. “拼接”時(shí)在核糖和磷酸之間形成磷酸二酯鍵

          D. 翻譯過程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖體等

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是( )

          A. 與突觸間隙中的液體相比,血漿中蛋白質(zhì)的含量較高

          B. 饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)增加

          C. 健康人的內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中

          D. 突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用無(wú)機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(見下圖,tRNA不變)。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過程,那么下列敘述正確的是

          A. 在一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)合成多條被14C標(biāo)記的多肽鏈

          B. 反密碼子與密碼子的配對(duì)由tRNA上結(jié)合的氨基酸決定

          C. 新合成的肽鏈中,原來(lái)Cys的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Ala

          D. 新合成的肽鏈中,原來(lái)Ala的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Cys

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為人體細(xì)胞中某種分泌蛋白合成和分泌過程示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
          (1)該分泌蛋白的合成場(chǎng)所是(填編號(hào)),該結(jié)構(gòu)的形成與細(xì)胞核中的有關(guān).
          (2)圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的和細(xì)胞通訊等功能.
          (3)圖中該蛋白排出細(xì)胞的方式是 , 該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
          (4)圖中為此生理過程提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(填編號(hào)).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于同源染色體的說(shuō)法,最準(zhǔn)確的是

          A. 形態(tài)、大小相同的染色體

          B. 同源染色體中相同位置基因一定不同

          C. 減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)的染色體

          D. 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所,正確的是

          選項(xiàng)

          抗體肽鏈合成場(chǎng)所

          抗體加工場(chǎng)所

          A

          游離的核糖體

          細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          B

          游離的核糖體

          溶酶體、高爾基體

          C

          內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

          溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          D

          內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

          內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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