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        1. 2007年6月下旬以來(lái),棲息在某湖區(qū)400多萬(wàn)畝湖洲地中的約20億只東方田鼠,隨水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞,啃食莊稼,嚴(yán)重威脅沿湖防洪大堤和近800萬(wàn)畝稻田。
          (1)生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的,遷入初期種群數(shù)量很少,一個(gè)月內(nèi)隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴(kuò)大而迅速增長(zhǎng)。根據(jù)以上內(nèi)容回答以下問(wèn)題:
          ①為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律,生態(tài)學(xué)家建構(gòu)了數(shù)學(xué)模型,其過(guò)程如下表。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中Ⅱ空白之處的內(nèi)容。

          建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的一般方法
          建構(gòu)東方田鼠種群增長(zhǎng)模型的主要步驟
          Ⅰ.觀察對(duì)象,搜集現(xiàn)實(shí)信息
          Ⅰ.東方田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%
          Ⅱ. 根據(jù)搜集到的現(xiàn)實(shí)信息,用適當(dāng)?shù)?u>           對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行抽象表達(dá)
          Ⅱ.Nt=No·λt(其中,Nt代表t天后東方田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示該種群數(shù)量是一天前種群數(shù)量的倍數(shù),No表示最初的東方田鼠的數(shù)量。)
          Ⅲ.通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。
          Ⅲ.跟蹤統(tǒng)計(jì)東方田鼠的數(shù)量,對(duì)所建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)和修正  

          ②假設(shè)東方田鼠種群遷入初期為3000只,則30天后該種群的數(shù)量(N30)為: N30=              只。(用公式表示,不必計(jì)算具體結(jié)果)
          (2)右圖表示東方田鼠遷入新的環(huán)境后增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線,請(qǐng)分析回答:①該鼠在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增長(zhǎng)的主要原因是                             。
          ②在t1時(shí)該種群的年齡組成最可能為         ,判斷的依據(jù)是                   。

          (1)①數(shù)學(xué)形式②(2)①種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,捕食者數(shù)量增加
          ②增長(zhǎng)型 幼年個(gè)體多,種群密度越來(lái)越大

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          2007年5月下旬,太湖無(wú)錫水域發(fā)生嚴(yán)重水華現(xiàn)象,水體發(fā)綠發(fā)臭,對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。6月18日,引起無(wú)錫自來(lái)水污染的太湖藍(lán)藻再次涌向自來(lái)水取水口。下列關(guān)于此次生態(tài)災(zāi)難的說(shuō)法不正確的是(   )

          A.造成此次生態(tài)災(zāi)難的主要原因是外來(lái)物種入侵

          B.此次事件將對(duì)該水域的生物多樣性造成嚴(yán)重破壞

          C.從生態(tài)學(xué)角度分析,是水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致藻類(lèi)大量繁殖

          D.在湖水中投放以藻類(lèi)為食的動(dòng)物將有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          2007年5月下旬,太湖無(wú)錫水域發(fā)生嚴(yán)重水華現(xiàn)象,水體發(fā)綠發(fā)臭,對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。6月18日,引起無(wú)錫自來(lái)水污染的太湖藍(lán)藻再次涌向自來(lái)水取水口。下列關(guān)于此次生態(tài)災(zāi)難的說(shuō)法不正確的是(  )

          A.造成此次生態(tài)災(zāi)難的主要原因是外來(lái)物種入侵

          B.此次事件將對(duì)該水域的生物多樣性造成嚴(yán)重破壞

          C.從生態(tài)學(xué)角度分析,是水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致藻類(lèi)大量繁殖

          D.在湖水中投放以藻類(lèi)為食的動(dòng)物將有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          2007年5月下旬,太湖無(wú)錫水域發(fā)生嚴(yán)重水華現(xiàn)象,水體發(fā)綠發(fā)臭,對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。6月18日,引起無(wú)錫自來(lái)水污染的太湖藍(lán)藻再次涌向自來(lái)水取水口。下列關(guān)于此次生態(tài)災(zāi)難的說(shuō)法不正確的是


          1. A.
            造成此次生態(tài)災(zāi)難的主要原因是外來(lái)物種入侵
          2. B.
            此次事件將對(duì)該水域的生物多樣性造成嚴(yán)重破壞
          3. C.
            從生態(tài)學(xué)角度分析,是水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致藻類(lèi)大量繁殖
          4. D.
            在湖水中投放以藻類(lèi)為食的動(dòng)物將有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          2007年5月下旬,太湖無(wú)錫水域發(fā)生嚴(yán)重水華現(xiàn)象,水體發(fā)綠發(fā)臭,對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。6月18日,引起無(wú)錫自來(lái)水污染的太湖藍(lán)藻再次涌向自來(lái)水取水口。下列關(guān)于此次生態(tài)災(zāi)難的說(shuō)法不正確的是(  )

          A.造成此次生態(tài)災(zāi)難的主要原因是外來(lái)物種入侵

          B.此次事件將對(duì)該水域的生物多樣性造成嚴(yán)重破壞

          C.從生態(tài)學(xué)角度分析,是水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致藻類(lèi)大量繁殖

          D.在湖水中投放以藻類(lèi)為食的動(dòng)物將有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          2007年5月下旬,太湖無(wú)錫水域發(fā)生嚴(yán)重水華現(xiàn)象,水體發(fā)綠發(fā)臭,對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。6月18日,引起無(wú)錫自來(lái)水污染的太湖藍(lán)藻再次涌向自來(lái)水取水口。下列關(guān)于此次生態(tài)災(zāi)難的說(shuō)法不正確的是(   )

          A.造成此次生態(tài)災(zāi)難的主要原因是外來(lái)物種入侵

          B.此次事件將對(duì)該水域的生物多樣性造成嚴(yán)重破壞

          C.從生態(tài)學(xué)角度分析,是水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致藻類(lèi)大量繁殖

          D.在湖水中投放以藻類(lèi)為食的動(dòng)物將有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

           

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