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        1. 下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )

          A.合成①的場所在真核細(xì)胞的細(xì)胞核,⑥的形成與核仁有關(guān)

          B 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

          C.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

          D.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

           

          【答案】

          A

          【解析】

          試題分析:該圖表示翻譯過程,圖中①是mRNA,其合成場所主要是細(xì)胞核,⑥是核糖體,其合成與核仁有關(guān);由于密碼子具有簡并性等原因,①中有一個堿基發(fā)生改變,則其控制合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變;胰島素屬于分泌蛋白,它的合成與分泌過程需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工;由多肽鏈的長度可知,圖中核糖體從右向左移動。故選A

          考點(diǎn):本題考查基因表達(dá)中的翻譯。

          點(diǎn)評:本題結(jié)合翻譯過程圖,考查基因表達(dá)中的翻譯過程,意在考查考生的識圖能力和理解能力,屬于中等難度題。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:單選題

          下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )

          A.合成①的場所在真核細(xì)胞的細(xì)胞核,⑥的形成與核仁有關(guān)
          B 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
          C.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
          D.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省樂山市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是

              

          A.⑥在①上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸

          B.最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

          C.合成①的場所均在細(xì)胞核,合成⑥的場所均在細(xì)胞質(zhì)

          D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省九江市高三第五次考試生物試卷 題型:選擇題

          下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是(    )

              A.⑥在①上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸

              B.最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

              C.合成①的場所均在細(xì)胞核,合成⑥的場所均在細(xì)胞質(zhì)

              D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年海南省高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(一)生物 題型:選擇題

          下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是:

          A.該過程表明核糖體能沿①從左向右移動

          B.該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸

          C.該過程表明細(xì)胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

          D.合成①的場所主要在細(xì)胞核,而⑥一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

           

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