日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          右圖中為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是(　　)
            
            
          A．a(chǎn)、b箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程
            
          B．e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程
            
          C．以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，測(cè)得18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中d
            
          D．以HO作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)呼吸作用下，測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b
              
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
                  
          a表示葉綠體吸收CO2，b表示釋放CO2，c表示線粒體吸收O2，f表示釋放CO2，c表示葉綠體產(chǎn)生的O2被線粒體利用，d表示線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用。以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，18O的轉(zhuǎn)移為：C18O2C6HO6C18O2，在較強(qiáng)光照下，光合作用大于呼吸作用，呼吸產(chǎn)物C18O2主要被葉綠體利用。以HO作原料進(jìn)行光合作用，其18O全部生成18O2，在較強(qiáng)呼吸強(qiáng)度下，18O2主要被線粒體利用進(jìn)行有氧呼吸。
              
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          (每空1分,共14分)Ⅰ、右圖表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時(shí)神經(jīng)－體液－免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
            
          ⑴         分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺，使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素（免疫抑制劑），并作用于炎癥部位的淋巴細(xì)胞，使炎癥減輕。這說(shuō)明該淋巴細(xì)胞上有與該激素結(jié)合的      。
            
          ⑵物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細(xì)胞上的①，物質(zhì)②的名稱是            。
            
          ⑶免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)③（白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子）作用于④，在此發(fā)生了由          信號(hào)轉(zhuǎn)化為       信號(hào)的過(guò)程。
            
          ⑷若圖示炎癥部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,該病毒在體液中被        細(xì)胞產(chǎn)生的
            
                  清除。如果病毒已侵入細(xì)胞內(nèi)，則需經(jīng)歷        免疫過(guò)程清除。  
            
          ⑸若圖示炎癥器官為腎臟，疾病為腎小球腎炎，其主要特征為蛋白尿，且全身浮腫。若要檢測(cè)其是否為蛋白尿，可選          試劑進(jìn)行檢測(cè)。
            
          Ⅱ、為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
            
              作出假設(shè)：光照強(qiáng)度和CO2度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響。
            
              實(shí)驗(yàn)步驟：（略）   
            
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果：    
            
          某植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量（mL）
              
            
                
          CO2濃度[
                       		      
          燈泡的功率（單位：W）
                       		  
            
                
          20
                       		      
          50
                       		      
          75
                       		      
          100
                       		      
          200
                       		      
          300
                       		  
            
                
          0．1％
                       		      
          3．4
                       		      
          16．0
                       		      
          28．2
                       		      
          40．5
                       		      
          56．5
                       		      
          56．5
                       		  
            
                
          0．03％
                       		      
          2．3
                       		      
          11．2
                       		      
          19．8
                       		      
          27．6
                       		      
          27．5
                       		      
          27．5
                       		  
           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：2011屆四川省南充高中高三第七次月考生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          (每空1分,共14分)Ⅰ、右圖表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時(shí)神經(jīng)－體液－免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          ⑴        分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺，使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素（免疫抑制劑），并作用于炎癥部位的淋巴細(xì)胞，使炎癥減輕。這說(shuō)明該淋巴細(xì)胞上有與該激素結(jié)合的     。
          ⑵物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細(xì)胞上的①，物質(zhì)②的名稱是           。
          ⑶免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)③（白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子）作用于④，在此發(fā)生了由         信號(hào)轉(zhuǎn)化為      信號(hào)的過(guò)程。
          ⑷若圖示炎癥部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,該病毒在體液中被       細(xì)胞產(chǎn)生的
                 清除。如果病毒已侵入細(xì)胞內(nèi)，則需經(jīng)歷       免疫過(guò)程清除。 
          ⑸若圖示炎癥器官為腎臟，疾病為腎小球腎炎，其主要特征為蛋白尿，且全身浮腫。若要檢測(cè)其是否為蛋白尿，可選         試劑進(jìn)行檢測(cè)。
          Ⅱ、為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
          作出假設(shè)：光照強(qiáng)度和CO2度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響。
          實(shí)驗(yàn)步驟：（略）  
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果：   
          某植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量（mL）
          CO2濃度[
          		燈泡的功率（單位：W）
          20
          		50
          		75
          		100
          		200
          		300
          0．1％
          		3．4
          		16．0
          		28．2
          		40．5
          		56．5
          		56．5
          0．03％
          		2．3
          		11．2
          		19．8
          		27．6
          		27．5
          		27．5
          分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答下列問(wèn)題：

          ⑴該實(shí)驗(yàn)方案中確定的自變量是                  。
          ⑵某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時(shí)，棚內(nèi)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高。請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明其中的原因：                                。
          ⑶上表中測(cè)得的O2釋放量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，這是因?yàn)椋?u>               。
          ⑷右圖為某植物25°C不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度曲線。b點(diǎn)與c點(diǎn)比較b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量    （填“高”、“低”或“基本一致”）；若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出30°C下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變）相應(yīng)的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的大致曲線（要求在曲線上標(biāo)明與圖中a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a′、b′、c′三個(gè)點(diǎn)的位置）。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：2010屆河北衡水中學(xué)高三模擬試卷Ⅰ（理綜生物）部分
				題型：綜合題
			
          

						
          （9分）右圖表示某農(nóng)作物葉片細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝示意圖。其中A、B、C代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①、②、③、④代表物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）結(jié)構(gòu)B中進(jìn)行的主要生理作用包括兩個(gè)階段，則①參與反應(yīng)的是         階段；若該細(xì)胞突然停止②供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)B中C3化合物含量將         。
          （2）④代表的物質(zhì)是            。
          （3）該條件下細(xì)胞每小時(shí)消耗4×10-5molO2，釋放7×10-5molCO2，則相同時(shí)間內(nèi)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗C6H12O6的比例是            。
          （4）在南方初夏的晴天，水分供應(yīng)充足等自然情況下，該植物光合作用速率達(dá)到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是                  。
          （5）提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施有多種。如同一塊土地由一年之內(nèi)只種植和收獲一次小麥，改為一年之內(nèi)收獲一次小麥后，又種植并收獲一次玉米，這種做法可以                             。
          （6）某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部做環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量。M處的實(shí)驗(yàn)條件是將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）。根據(jù)上述操作，測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率= 
                                g·cm-2·h－1。（2分）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省高三第七次月考生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          (每空1分,共14分)Ⅰ、右圖表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時(shí)神經(jīng)－體液－免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          


          ⑴        
分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺，使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素（免疫抑制劑），并作用于炎癥部位的淋巴細(xì)胞，使炎癥減輕。這說(shuō)明該淋巴細(xì)胞上有與該激素結(jié)合的      。
          


          ⑵物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細(xì)胞上的①，物質(zhì)②的名稱是            。
          


          ⑶免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)③（白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子）作用于④，在此發(fā)生了由          信號(hào)轉(zhuǎn)化為       信號(hào)的過(guò)程。
          


          ⑷若圖示炎癥部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,該病毒在體液中被       
細(xì)胞產(chǎn)生的
          


                 
清除。如果病毒已侵入細(xì)胞內(nèi)，則需經(jīng)歷        免疫過(guò)程清除。  
          


          ⑸若圖示炎癥器官為腎臟，疾病為腎小球腎炎，其主要特征為蛋白尿，且全身浮腫。若要檢測(cè)其是否為蛋白尿，可選          試劑進(jìn)行檢測(cè)。
          


          Ⅱ、為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
          


              作出假設(shè)：光照強(qiáng)度和CO2度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響。
          


              實(shí)驗(yàn)步驟：（略）   
          


          實(shí)驗(yàn)結(jié)果：    
          


          某植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量（mL）
          




          
 
          
  
  
          CO2濃度[
          
            		
  
  
          燈泡的功率（單位：W）
          
            		
 
          
 
          
  
  
          20
          
            		
  
  
          50
          
            		
  
  
          75
          
            		
  
  
          100
          
            		
  
  
          200
          
            		
  
  
          300
          
            		
 
          
 
          
  
  
          0．1％
          
            		
  
  
          3．4
          
            		
  
  
          16．0
          
            		
  
  
          28．2
          
            		
  
  
          40．5
          
            		
  
  
          56．5
          
            		
  
  
          56．5
          
            		
 
          
 
          
  
  
          0．03％
          
            		
  
  
          2．3
          
            		
  
  
          11．2
          
            		
  
  
          19．8
          
            		
  
  
          27．6
          
            		
  
  
          27．5
          
            		
  
  
          27．5
          
            		
 
          

          




          分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答下列問(wèn)題：
          


          


          ⑴該實(shí)驗(yàn)方案中確定的自變量是                  
。
          


          ⑵某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時(shí)，棚內(nèi)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高。請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明其中的原因：                                
。
          


          ⑶上表中測(cè)得的O2釋放量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，這是因?yàn)椋?u>               
。
          


          ⑷右圖為某植物25°C不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度曲線。b點(diǎn)與c點(diǎn)比較b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量     （填“高”、“低”或“基本一致”）；若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出30°C下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變）相應(yīng)的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的大致曲線（要求在曲線上標(biāo)明與圖中a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a′、b′、c′三個(gè)點(diǎn)的位置）。
          


          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：2010屆河北衡水中學(xué)高三模擬試卷Ⅰ（理綜生物）部分
				題型：綜合題
			
          

						
          （9分）右圖表示某農(nóng)作物葉片細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝示意圖。其中A、B、C代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①、②、③、④代表物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          


          （1）結(jié)構(gòu)B中進(jìn)行的主要生理作用包括兩個(gè)階段，則①參與反應(yīng)的是         
階段；若該細(xì)胞突然停止②供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)B中C3化合物含量將  
       。
          


          （2）④代表的物質(zhì)是           
。
          


          （3）該條件下細(xì)胞每小時(shí)消耗4×10-5molO2，釋放7×10-5molCO2，則相同時(shí)間內(nèi)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗C6H12O6的比例是            
。
          


          （4）在南方初夏的晴天，水分供應(yīng)充足等自然情況下，該植物光合作用速率達(dá)到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是                   。
          


          （5）提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施有多種。如同一塊土地由一年之內(nèi)只種植和收獲一次小麥，改為一年之內(nèi)收獲一次小麥后，又種植并收獲一次玉米，這種做法可以                              。
          


          （6）某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部做環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量。M處的實(shí)驗(yàn)條件是將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）。根據(jù)上述操作，測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=  
          


                                 g·cm-2·h－1。（2分）
          


          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案