Question

【題目】研究人員為研究植物的光合作用過程及速率開展了如下實驗,圖1是番茄光合作用過程圖解，圖2是在密閉、透明的玻璃小室中培養(yǎng)番茄的幼苗。（注：CO2 緩沖液為碳酸氫鈉溶液，當瓶內(nèi)二氧化碳量減少時，碳酸氫鈉溶液釋放CO2,反之吸收CO2．因此它能保持瓶內(nèi)二氧化碳量大致不變）

（1）由圖1可知，乙代表的物質(zhì)是 ，要想使葉綠體內(nèi)A的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是 （寫一點即可）。

（2）將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，通過觀察裝置中液滴移動的位置，可以用來測定夏季一晝夜（零點開始）小室內(nèi)氧氣釋放速率的變化，液滴移到最右點是在一天中的_______（填“早晨”、“正午”或“傍晚”）時刻；要測定圖2裝置中植物的呼吸作用強度，還需添加一個如圖2一樣的裝置，將該裝置 ；控制與圖2相同的 ；每隔20分鐘記錄一次液滴刻度數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論即可。

（3）研究人員想利用先進的化學檢測技術，模擬光合作用卡爾文循環(huán)的實驗。他們在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2。當反應進行到0．5 s時，14C出現(xiàn)在A中；反應進行到5 s時，14C出現(xiàn)在（CH2O）和B中。該實驗的方法是 ，實驗的自變量是 ，實驗目的是研究 。

Answer 1

【答案】（1）[H]和ATP 不提供CO2（或增強光照）

（2）傍晚 遮光（或黑暗處理） 環(huán)境條件

（3）同位素標記法（2分）反應時間（2分）CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑（2分）

【解析】

試題分析：（1）分析圖可知，甲表示CO2，A表示三碳化合物（C3），B表示五碳化合物（C5），乙代表的物質(zhì)是[H]和ATP。要使圖中A即C3快速下降，可改變的環(huán)境條件是：不提供CO2（或增強光照）（即阻止B→A過程或增強A→B過程）。

（2）圖2裝置中的CO2 緩沖液可維持密閉裝置中CO2量保持相對穩(wěn)定，液滴移動是由O2變化量引起，所以此裝置可以用來測定夏季一晝夜（零點開始）小室內(nèi)氧氣釋放速率的變化，而液滴移到最右點是指一天中光合產(chǎn)物積累量最大的時刻，即一天中的傍晚時刻。要測定該植物的呼吸作用強度，需要排除光合作用對實驗結(jié)果的干擾，所以實驗設計思路是：設置如圖2一樣的裝置，但必須將該裝置遮光，且控制與圖2相同的環(huán)境條件。

（3）由題意“向圖2所示的裝置通入14CO2”可知：該實驗的方法是同位素標記法，由“反應進行到0．5 s、5時對產(chǎn)物檢測”可知：實驗的自變量是反應時間。綜合題意分析可知：本實驗目的是研究CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑。