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        1. 下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是     (    )

          A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流

          B.東北虎和華南虎經(jīng)過生殖隔離形成兩個(gè)亞種

          C.馬和驢交配產(chǎn)生騾以完成物種間基因交流

          D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種


          解析:

          物種間的根本界限在于存在生殖隔離,因而不能通過雜交進(jìn)行基因交流。綿羊和山羊是兩個(gè)物種,因此存在生殖隔離。東北虎和華南虎是經(jīng)過長(zhǎng)期地理隔離而形成兩個(gè)虎亞種,尚未發(fā)生生殖隔離。馬和驢是兩個(gè)物種,存在生殖隔離,因此馬和驢交配產(chǎn)生的騾是不育的,不能完成物種間基因交流。二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交產(chǎn)生的三倍體是高度不育的,表明兩者存在生殖隔離,不屬于同一物種。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是

          A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流  

          B.基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

          C.馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個(gè)新物種 

          D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

           

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          下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是(  )

          A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流

          B.東北虎和華南虎經(jīng)過生殖隔離形成兩個(gè)亞種

          C.馬和驢交配產(chǎn)生騾以完成物種間基因交流

          D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011年云南省高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型:選擇題

          下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是

          A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流     B.基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

          C.馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個(gè)新物種   D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆河北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

          下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是 (    )   

          A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流     B.基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

          C.馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個(gè)新物種   D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

           

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