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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          (7分)下圖甲為綠色植物葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖,其中①②表示光合作用過程的相關階段,③④表示有氧呼吸過程的相關階段。乙圖表示不同環(huán)境因素對植物光合速率的影響。請據(jù)圖回答:

          (1)甲圖中X、Y分別代表________、________。
          (2)甲圖中進行③過程的場所是_________,[H]在②③過程中的作用分別是______、________。
          (3)根據(jù)圖乙判斷,二氧化碳濃度從0.03%提高到1.22%和溫度從20℃提高到30℃哪一變化對光合作用的影響更大?           。判斷的方法是            


          (1)ATP 丙酮酸
          (2)線粒體(或線粒體基質和內膜,只答“線粒體內膜”不錯分)還原C3
          (3)CO2濃度的變化 保持其中一種因素不變,觀察另一種因素的變化對光合速率的影響(2分)

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2011屆河北省衡水中學高三第三次模擬考試(理綜B卷)生物部分 題型:綜合題

          Ⅰ.下圖甲為綠色植物葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過程。乙表示不同環(huán)境因素對植物光合速率的影響。據(jù)圖回答:
          (1)甲圖中X、Y分別代表                   、                     
          (2)甲圖中進行③過程的場所是          ,圖甲中消耗水的生理過程是       (用圖中序號表示)。
          (3)根據(jù)圖乙判斷二氧化碳濃度從0.03%提高到1.22%和溫度從20℃提高到30℃哪一變化對光合速率影響較大的是__                                           。
          Ⅱ.下面A圖表示酵母菌、硝化細菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長情況,B圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關系,請據(jù)圖作答:

          (1)A中2、3號試管中分別培養(yǎng)的是                       。
          (2)B中a、b、c三條曲線依次表示          號試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。
          (3)如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物,請設計實驗,利用改變培養(yǎng)基成分等培養(yǎng)條件,將酵母菌和硝化細菌分離出來。(要求寫出主要步驟和結果)
          ①主要步驟:
          a.分別配制不含           的培養(yǎng)基(A)和加        的培養(yǎng)基(B),分別滅菌。
          b.分別接種混合液放在適宜條件下培養(yǎng)。
          c. 觀察結果。
          ②結果: 在A培養(yǎng)基上生存的是         在B培養(yǎng)基上生存的是           。

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          科目:高中生物 來源:2010年吉林實驗中學高三第二次模擬考試理綜生物部分 題型:綜合題

          (12分)下圖甲為綠色植物葉肉細胞內某些代謝過程中物質的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過程。圖乙表示在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,二氧化碳充足,測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線。請據(jù)圖分析回答:

          甲                            乙
          (1)圖甲中Y代表              。進行②過程的場所是             ,[H]在②過程中的作用是              。
          (2)圖乙中,6-8h間,容器的O2含量          ,植株干重           。9-10h間,光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是                   。
          (3)圖乙中,若在8h時,將容器置于冰浴中,呼吸速度將會出現(xiàn)的變化是               ,其原因是                                         。
          (4)設計一個實驗驗證植物光合作用產生的O2來自H2O,而不是來自CO2,請寫出簡單的實驗思路:                                                         

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省高三第三次模擬考試(理綜B卷)生物部分 題型:綜合題

          Ⅰ.下圖甲為綠色植物葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過程。乙表示不同環(huán)境因素對植物光合速率的影響。據(jù)圖回答:

          (1)甲圖中X、Y分別代表                   、                     

          (2)甲圖中進行③過程的場所是           ,圖甲中消耗水的生理過程是        (用圖中序號表示)。

          (3)根據(jù)圖乙判斷二氧化碳濃度從0.03%提高到1.22%和溫度從20℃提高到30℃哪一變化對光合速率影響較大的是__                                           

          Ⅱ.下面A圖表示酵母菌、硝化細菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長情況,B圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關系,請據(jù)圖作答:

          (1)A中2、3號試管中分別培養(yǎng)的是                        

          (2)B中a、b、c三條曲線依次表示           號試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。

          (3)如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物,請設計實驗,利用改變培養(yǎng)基成分等培養(yǎng)條件,將酵母菌和硝化細菌分離出來。(要求寫出主要步驟和結果)

          ①主要步驟:

          a.分別配制不含            的培養(yǎng)基(A)和加         的培養(yǎng)基(B),分別滅菌。

          b.分別接種混合液放在適宜條件下培養(yǎng)。

          c. 觀察結果。

          ②結果: 在A培養(yǎng)基上生存的是          在B培養(yǎng)基上生存的是            。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年吉林實驗中學高三第二次模擬考試理綜生物部分 題型:綜合題

          (12分)下圖甲為綠色植物葉肉細胞內某些代謝過程中物質的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過程。圖乙表示在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,二氧化碳充足,測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線。請據(jù)圖分析回答:

                      甲                             乙

          (1)圖甲中Y代表               。進行②過程的場所是              ,[H]在②過程中的作用是               。

          (2)圖乙中,6-8h間,容器的O2含量           ,植株干重            。9-10h間,光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是                   。

          (3)圖乙中,若在8h時,將容器置于冰浴中,呼吸速度將會出現(xiàn)的變化是                ,其原因是                                         

          (4)設計一個實驗驗證植物光合作用產生的O2來自H2O,而不是來自CO2,請寫出簡單的實驗思路:                                                          

           

           

           

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