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        1. 【題目】菌落特征常用來(lái)鑒定微生物的種類。下列關(guān)于菌落的敘述中正確的是(  )

          A. 一個(gè)菌落就是單個(gè)微生物在固體培養(yǎng)基上迅速生長(zhǎng)繁殖,并以此母細(xì)胞為中心形成的子細(xì)胞集團(tuán)

          B. 不同種類的微生物其菌落特征完全不一樣

          C. 同一種類的微生物其菌落特征完全一樣

          D. 不同種類的微生物所表現(xiàn)出來(lái)的菌落差異是個(gè)體細(xì)胞形態(tài)差異的反映

          【答案】D

          【解析】菌落是單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上大量繁殖所形成的子細(xì)胞群體,是由同種細(xì)菌組成的,由于不同種類的微生物所表現(xiàn)出來(lái)的菌落差異是個(gè)體細(xì)胞形態(tài)差異的反映,所以是鑒別菌種的重要依據(jù)。所以本題正確的是D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示達(dá)到穩(wěn)態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群個(gè)體數(shù)量隨時(shí)間變化的情況,圖中A﹣L間隔時(shí)間相等,一個(gè)種群是另一個(gè)種群的唯一的食物來(lái)源.有關(guān)敘述正確的是( 。

          A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者
          B.種群②可能屬于綠色植物
          C.種群②B﹣C段與I﹣J段的增長(zhǎng)率基本相同
          D.種群②的個(gè)體平均體重比種群①小

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中鳥嘌吟與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的(  )
          A.24%,22%
          B.22%,28%
          C.26%,24%
          D.23%,27%

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示4株相同的蠶豆幼苗分別放在4個(gè)暗箱中一段時(shí)間,其中2號(hào)和4號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入.如果要研究光與莖生長(zhǎng)的關(guān)系,可選擇的裝置是(  )

          A.②④
          B.③④
          C.①②
          D.①③

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物的說(shuō)法正確的是

          A. 一般來(lái)說(shuō),真核細(xì)胞的體積較大,原核細(xì)胞的較小

          B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA,病毒的是DNA或RNA

          C. 原核生物只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,病毒不存在呼吸作用

          D. 真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,原核細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】培養(yǎng)禽流感病毒時(shí),應(yīng)該選用(  )

          A. 固體培養(yǎng)基 B. 含有多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液

          C. 牛肉湯 D. 活的雞胚

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

          A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧
          B.該圖為膝跳反射示意圖
          C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
          D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學(xué)上稱為______________。

          (2)圖中標(biāo)號(hào)④過(guò)程需要的酶是______________,標(biāo)號(hào)⑤過(guò)程需要的酶是______________。

          (3)只能在病毒的宿主細(xì)胞中發(fā)生的過(guò)程是______________(填標(biāo)號(hào))。

          (4)囊性纖維病是由于基因突變導(dǎo)致跨膜蛋白(CFTR)異常,支氣管黏液增多,細(xì)菌滋生造成的。請(qǐng)寫出囊性纖維病形成過(guò)程中遺傳信息的傳遞途徑:______________________________________________;蛲蛔儗(dǎo)致個(gè)體患上囊性纖維病,體現(xiàn)了基因控制性狀的方式為:___________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是( 。

          A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案