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        1. 【題目】日本科學(xué)家大隅良典利用面包酵母做了一系列精妙的實(shí)驗(yàn),定位了細(xì)胞自噬的關(guān)鍵基因,闡明了包括人類在內(nèi)的細(xì)胞自噬的分子機(jī)理.由于他的開拓性研究,被授予2016年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理獎.細(xì)胞自噬可以讓細(xì)胞適應(yīng)饑餓,循環(huán)利用自身物質(zhì),對感染進(jìn)行免疫應(yīng)答等.如圖一表示自噬體形成的基本原理和過程,圖二為實(shí)驗(yàn)組酵母菌液泡中的自噬體.

          (1)研究發(fā)現(xiàn),酵母菌的自噬作用與液泡有關(guān),液泡在自噬過程中的地位類似于人類細(xì)胞中的(細(xì)胞器),根據(jù)圖一分析,在人類細(xì)胞自噬過程中直接相關(guān)的細(xì)胞器必須有
          (2)大隅良典利用因突變而缺乏液泡水解酶的酵母細(xì)胞,使該細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)來激發(fā)細(xì)胞自噬,經(jīng)過幾個小時后,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)液泡中自噬體 , 由此證明了酵母細(xì)胞內(nèi)部存在自噬現(xiàn)象.
          (3)如果使酵母細(xì)胞內(nèi)自噬過程的基因失活,當(dāng)觀察到在液泡中 , 從而可以定位細(xì)胞自噬的關(guān)鍵基因.圖二中,酵母細(xì)胞的自噬關(guān)鍵基因處于(失活/正常)狀態(tài).

          【答案】
          (1)溶酶體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、溶酶體
          (2)大量積累
          (3)不出現(xiàn)自噬體;正常
          【解析】解:(1)酵母菌的自噬作用與液泡有關(guān),液泡在自噬過程中的地位類似于人類細(xì)胞中的溶酶體,含有水解酶;根據(jù)圖一分析,在人類細(xì)胞自噬過程中直接相關(guān)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(形成自噬體)、線粒體(提供能量)、溶酶體(含有水解酶).(2)大隅良典利用因突變而缺乏液泡水解酶的酵母細(xì)胞,使該細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)來激發(fā)細(xì)胞自噬,經(jīng)過幾個小時后,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)液泡中自噬體大量積累,由此證明了酵母細(xì)胞內(nèi)部存在自噬現(xiàn)象.(3)如果使酵母細(xì)胞內(nèi)自噬過程的基因失活,觀察到液泡中不出現(xiàn)自噬體,可以定位細(xì)胞自噬的關(guān)鍵基因.圖二中,酵母細(xì)胞的自噬關(guān)鍵基因處于正常狀態(tài).
          所以答案是:(1)溶酶體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、溶酶體(2)大量積累(3)不出現(xiàn)自噬體 正常
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個先天性垂體性侏儒癥的家系(設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳、a,系譜如圖所示).請分析回答下列問題:
          (1)據(jù)系譜圖推測,該病為遺傳病,判斷的依據(jù)是
          (2)該病患者由于垂體產(chǎn)生的不足,引起侏儒癥.
          (3)研究人員采集了 10位家系成員(系譜圖中有編號的個體)的血樣,提取了這些成員的DNA,采 用技術(shù)對該病相關(guān)基因一GHRHR基因片段(260bp,bp代表堿基對)進(jìn)行大量擴(kuò)增,然后用限制性核酸內(nèi)切酶BstU I對其切割,并進(jìn)行瓊脂糖凝膠電泳分析,電泳圖譜如圖所示.

          據(jù)系譜圖和電脈圖譜分析可知:
          ①該病患者的GHRHR基因片段有個BstU I酶切點(diǎn).
          ②在提取DNA的部分家系成員中,是致病基因的攜帶者.
          ③若Ⅱ﹣10與Ⅱ﹣11再生育一個孩子,這個孩子患病的概率是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究植物免疫的作用機(jī)制,科研人員以擬南芥為材料進(jìn)行研究.
          (1)病原菌可向植物體內(nèi)注入一些效應(yīng)因子來抑制植物的免疫,植物通過讓感病部位出現(xiàn)類似于動物細(xì)胞凋亡的現(xiàn)象,阻止病原菌的進(jìn)一步擴(kuò)散.植物和病原菌在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,稱為
          (2)科研人員用白粉菌侵染擬南芥突變體植物對抗病原體的免疫,得到如圖1和圖2所示結(jié)果.
          據(jù)圖可知,E基因敲所導(dǎo)致的對病原體起到有效的免疫防御作用,據(jù)此推測E基因的功能是
          (3)研究表明,水楊酸信號作用通路在植物免疫中具有重要作用,P基因控制水楊酸的合成.科研人員利用P基因敲除突變體進(jìn)一步研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示. 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,P基因?qū)χ仓昝庖哂?/span>(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用.一種驗(yàn)證上述推測的方法是:檢測并比較含量.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列問題:
          (1)同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的研究方法之一,在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用.1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法對T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記,然后對細(xì)菌進(jìn)行侵染,證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),他們所利用的標(biāo)記元素是 , 請你簡述對T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的方法:
          (2)如圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過程:根據(jù)圖示回答:
          ①更容易發(fā)生突變的是病毒
          ②7過程需要的原料是 , 需要的酶是
          ③圖解中屬于翻譯過程的是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是

          A吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫,淋巴細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮重要作用

          B吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都來自造血干細(xì)胞

          C二次免疫反應(yīng)中抗體直接由記憶細(xì)胞分泌,因此抗體產(chǎn)生量更大,反應(yīng)更快更強(qiáng)

          D免疫活性物質(zhì)都是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的,并且都具有特異性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精過程中,細(xì)胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)目變化曲線,下列說法錯誤的是( )

          A.a階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂
          B.L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
          C.GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是不相等的
          D.MN段發(fā)生了核DNA和染色體含量的加倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一株正常生長的盆栽植物突然轉(zhuǎn)移到黑暗環(huán)境中,其葉肉細(xì)胞的葉綠體中

          ①C3增多,C5減少 ②NADPH增多,(CH20)增多 ③ADP增多,ATP減少 ④C3減少,C5增多

          A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】日本科學(xué)家大隅良典利用面包酵母做了一系列精妙的實(shí)驗(yàn),定位了細(xì)胞自噬的關(guān)鍵基因,闡明了包括人類在內(nèi)的細(xì)胞自噬的分子機(jī)理.由于他的開拓性研究,被授予2016年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理獎.細(xì)胞自噬可以讓細(xì)胞適應(yīng)饑餓,循環(huán)利用自身物質(zhì),對感染進(jìn)行免疫應(yīng)答等.如圖一表示自噬體形成的基本原理和過程,圖二為實(shí)驗(yàn)組酵母菌液泡中的自噬體.

          (1)研究發(fā)現(xiàn),酵母菌的自噬作用與液泡有關(guān),液泡在自噬過程中的地位類似于人類細(xì)胞中的(細(xì)胞器),根據(jù)圖一分析,在人類細(xì)胞自噬過程中直接相關(guān)的細(xì)胞器必須有
          (2)大隅良典利用因突變而缺乏液泡水解酶的酵母細(xì)胞,使該細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)來激發(fā)細(xì)胞自噬,經(jīng)過幾個小時后,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)液泡中自噬體 , 由此證明了酵母細(xì)胞內(nèi)部存在自噬現(xiàn)象.
          (3)如果使酵母細(xì)胞內(nèi)自噬過程的基因失活,當(dāng)觀察到在液泡中 , 從而可以定位細(xì)胞自噬的關(guān)鍵基因.圖二中,酵母細(xì)胞的自噬關(guān)鍵基因處于(失活/正常)狀態(tài).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解,圖2表示在某光照強(qiáng)度和適宜溫度條件下,光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題:
          (1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是、;若突然增強(qiáng)光照,則葉綠體內(nèi)C3的含量將(填“上升”或“下降”).
          (2)由圖可知,光反應(yīng)中產(chǎn)生O2的場所是
          (3)圖2中在點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是;C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量(填“較低”、“相等”或“較高”).

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          同步練習(xí)冊答案