下圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說法錯誤的是
A．中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖④所顯示的時期進行
B．由⑤可知該動物個體的基因型是AaBB
C．若細胞①在其間期發(fā)生了基因突變傳遞給到下一代的可能性要比圖②所示的大
D．在雄性動物體內(nèi)，同時具備上述5個圖所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組5種典型的分裂圖像：
下列與此有關(guān)的幾種說法中，不正確的是（ ）
A．染色體的復(fù)制和基因的表達主要在圖⑤所示的時期進行
B．基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無直接關(guān)系
C．圖②比圖③的間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要大得多
D．雄性個體內(nèi)同時具備上述5種細胞分裂像的器官是睪丸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖是同一種生物體內(nèi)，有關(guān)細胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說法中，不正確的是（ ）
A．DNA的復(fù)制和基因的表達主要是在圖⑤所示的時期進行
B．可遺傳變異來源之一——基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無直接關(guān)系
C．在圖②所示細胞分裂方式，在間期發(fā)生的基因突變通過有性生殖傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多
D．在雄性動物體內(nèi)，同時具備上述5個圖所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014屆山東桓臺第二中學高三第二次階段性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是同一種生物體內(nèi)，有關(guān)細胞分裂的一組圖像，下列與此有關(guān)的幾種說法中，不正確的是（ ）
A．中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時期進行的
B．可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無直接關(guān)系
C．在圖②所示細胞分裂方式，在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多
D．在雄性動物體內(nèi)，同時具備上述5個圖所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說法中不正確的是（ �。�
A．中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖⑤所顯示的時期進行
B．可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無直接關(guān)系
C．在圖②所示的細胞分裂方式中，在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多
D．在雄性動物體內(nèi)，同時具備上述5個圖所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014屆河南省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是同一種生物體內(nèi)，有關(guān)細胞分裂的一組圖像，下列與此有關(guān)的幾種說法中，不正確的是（ ）
A．中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時期進行的
B．可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無直接關(guān)系
C．在圖②示細胞分裂方式，在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多
D．在雄性動物體內(nèi)，同時具備上述5個圖所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
