【題目】下圖為綠色植物細胞內部分物質的轉化過程示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A.圖示過程只能發(fā)生在綠色植物細胞內
B.物質①、②分別是H2O和O2
C.圖中的[H]都是在線粒體中產生的
D.用18O標記C6H12O6產物水中能檢測到放射性
【答案】B
【解析】
有氧呼吸的過程分為三個階段：
第一階段是葡萄糖酵解產生丙酮酸和還原氫，發(fā)生在細胞質基質中；
第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳和還原氫，發(fā)生在線粒體基質中；
第三階段是還原氫與氧氣結合形成水，發(fā)生在線粒體內膜上。
A、圖示是呼吸作用的過程，能夠發(fā)生在植物活細胞中，A錯誤；
B、物質①是H2O參與有氧呼吸第二階段，②是O2參與有氧呼吸第三階段，B正確；
C、圖中的[H]有氧呼吸第一和第二階段都可以產生，第一階段在細胞質基質中進行，C錯誤；
D、C6H12O6中的O是進入CO2中，如果用18O標記C6H12O6，產物水中不能檢測到放射性，D錯誤。
故選B。
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將培養(yǎng)了綠色植物的密閉裝置放在暗處較長一段時間后，開始測量裝置內CO2的變化速率，之后再給予光照（其他條件均適宜），測定一段時間內裝置中CO2的變化速率，結果如圖所示。實驗人員另將長勢相同的同種綠色植物用含氮量不同的三種培養(yǎng)液處理（其他條件相同且適宜），進行相同的實驗，在t3時刻測得CO2減少速率的結果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：
（1）與t3時刻相比，t4時刻的光照強度________（填“增大”“減小”或“不變”）；與t3時刻相比，t4時刻該綠色植物的細胞有氧呼吸速率________（填“增大”“減小”或“不變”），有氧呼吸速率變化的原因是_____________________________。
（2）從圖2得到的結論是_________________________，從光合作用角度分析其原因可能是：①___________________________________；②_____________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物學中常用建模的方法表示微觀物質結構。下圖甲~丙表示植物細胞中常見的三種大分子物質，不同形狀的圖形代表其特定的單體。圖中所表示的物質可依次為（ ）
A.核酸、多肽、纖維素B.DNA、蛋白質、糖原
C.DNA、RNA、纖維素D.多肽、RNA、淀粉
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】物質進出細胞的過程中，需消耗能量，但不需要載體的一項是
A. 根吸收礦質元素離子 B. 紅細胞吸收鉀離子，排出鈉離子
C. 小腸對鈣的吸收 D. 腺細胞分泌的酶排出細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線圖，下列敘述正確的是（ ）
A.④時期無姐妹染色單體，②時期有同源染色體
B.②時期人體細胞中有2條性染色體
C.④時期非同源染色體上的非等位基因自由組合
D.基因型為Aa的人體，②時期發(fā)生A與A的分離，③時期發(fā)生A與a的分離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是葉綠體局部結構模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A.結構①中分布著光合作用相關的色素和酶
B.水光解產生氧氣的過程發(fā)生在結構①中
C.與ATP合成相關的酶分布在結構①和②中
D. CO2轉化為C3化合物的過程發(fā)生在結構②中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】二倍體生物（基因型GGEe）的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下，下列敘述中，正確的是
A. 該細胞為次級卵母細胞
B. 推測該細胞發(fā)生過基因突變
C. 該細胞所產生的子細胞含有該生物的一套遺傳物質
D. 該細胞可最終同時產生基因型為GE、gE和Ge的配子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A、B為某群落中的兩個動物種群，曲線表示δ（δ=出生率/死亡率）隨時間的變化，不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是
A. t3時刻A、B的種群密度相同B. O→t2B種群呈“S"型增長
C. t3→t5A種群密度先上升后下降D. t2→t5B種群密度先上升后下降
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