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        1. 下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,它是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”。據(jù)圖回答(橫線上填文字,括號內(nèi)填編號):

           (1)圖中①③過程分別為             作用。①和③過程的進(jìn)行,說明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點是                   。

          (2)圖中①~③過程屬于          免疫。

          (3)圖中結(jié)構(gòu)[ ]為上述各生命活動提供    來源。

          (4)如果有些毒性很強的細(xì)菌經(jīng)過上述過程不能被清除,吞噬細(xì)胞就將抗原傳遞給B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞,使之迅速增殖分化成        。由其產(chǎn)生和分泌         (物質(zhì)),該物質(zhì)分布于血液、淋巴液或組織液等體液內(nèi),能殺死病原體或促使巨噬細(xì)胞吞噬病原體。該物質(zhì)是由圖中[  ]           合成。

           (5)下圖是另一種免疫過程示意圖:

          圖中由C到D的過程表示                                                     。在此免疫過程中,C圖中的另一細(xì)胞還能通過釋放______________來殺死圖B細(xì)胞。

          ⑴ 胞吞、胞吐      細(xì)胞膜具有流動性       

          ⑵ 非特異性免疫

          (3)  4       能量     

          (4) 漿細(xì)胞    抗體     5   核糖體    

          (5)致敏性T細(xì)胞與抗原細(xì)胞(靶細(xì)胞或被病毒感染的宿主細(xì)胞)密切接觸后導(dǎo)致其細(xì)胞膜通透性增大而裂解死亡          淋巴因子

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

          下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,它是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”。請據(jù)圖回答問題:

          1)圖中過程稱為________作用,①和③過程說明____________________

          2)圖中②過程進(jìn)行的是________,該過程屬于________免疫。

          3)有些毒性很強的細(xì)菌經(jīng)過上述過程還不能被清除只是將內(nèi)部隱藏的________暴露出來,呈遞給B淋巴細(xì)胞或記憶B細(xì)胞,使之迅速增殖分化成________。當(dāng)該細(xì)菌在體液中活動時,會被相應(yīng)的________消滅。該物質(zhì)是由圖中[ ]________合成,其特異性是由________決定的。

          4)圖中是上述各生命活動________,它從親代到子代的傳遞方式為________。

           

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          科目:高中生物 來源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

          (11分)下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,它是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”。據(jù)圖回答(橫線上填文字,括號內(nèi)填編號):

          (1)圖中①③過程分別為            作用。①和③過程的進(jìn)行,說明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點是                  。
          (2)圖中①~③過程屬于         免疫。
          (3)圖中結(jié)構(gòu)[ ]為上述各生命活動提供   來源。
          (4)如果有些毒性很強的細(xì)菌經(jīng)過上述過程不能被清除,吞噬細(xì)胞就將抗原傳遞給B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞,使之迅速增殖分化成       。由其產(chǎn)生和分泌        (物質(zhì)),該物質(zhì)分布于血液、淋巴液或組織液等體液內(nèi),能殺死病原體或促使巨噬細(xì)胞吞噬病原體。該物質(zhì)是由圖中[  ]          合成。
          (5)下圖是另一種免疫過程示意圖:

          圖中由C到D的過程表示                                                    。在此免疫過程中,C圖中的另一細(xì)胞還能通過釋放______________來殺死圖B細(xì)胞。

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          科目:高中生物 來源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

          (11分)下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,它是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”。據(jù)圖回答(橫線上填文字,括號內(nèi)填編號):

           (1)圖中①③過程分別為             作用。①和③過程的進(jìn)行,說明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點是                   。

          (2)圖中①~③過程屬于          免疫。

          (3)圖中結(jié)構(gòu)[ ]為上述各生命活動提供    來源。

          (4)如果有些毒性很強的細(xì)菌經(jīng)過上述過程不能被清除,吞噬細(xì)胞就將抗原傳遞給B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞,使之迅速增殖分化成        。由其產(chǎn)生和分泌         (物質(zhì)),該物質(zhì)分布于血液、淋巴液或組織液等體液內(nèi),能殺死病原體或促使巨噬細(xì)胞吞噬病原體。該物質(zhì)是由圖中[  ]           合成。

           (5)下圖是另一種免疫過程示意圖:

          圖中由C到D的過程表示                                                     。在此免疫過程中,C圖中的另一細(xì)胞還能通過釋放______________來殺死圖B細(xì)胞。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,它是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”。據(jù)圖回答(橫線上填文字,括號內(nèi)填編號):

           (1)圖中①③過程分別為             作用。①和③過程的進(jìn)行,說明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點是                   。

          (2)圖中①~③過程屬于          免疫。

          (3)圖中結(jié)構(gòu)[ ]為上述各生命活動提供    來源。

          (4)如果有些毒性很強的細(xì)菌經(jīng)過上述過程不能被

           清除,吞噬細(xì)胞就將抗原傳遞給B淋巴細(xì)胞或記憶

            細(xì)胞,使之迅速增殖分化成        。由其產(chǎn)生和分泌         (物質(zhì)),該物質(zhì)分布于

            血液、淋巴液或組織液等體液內(nèi),能殺死病原體或促使巨噬細(xì)胞吞噬病原體。該物質(zhì)是由

          圖中[  ]           合成。

          (5)下圖是另一種免疫過程示意圖:

          圖中由C到D的過程表示                                                    

          在此免疫過程中,C圖中的另一細(xì)胞還能通過釋放______________來殺死圖B細(xì)胞。

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