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        1. 【題目】如圖a~e為某植物細(xì)胞有絲分裂分裂期的照片。請分析回答:

          1)下列可作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗材料的有________。

          A.根尖分生區(qū)細(xì)胞 B.芽尖生長點細(xì)胞 C.根尖成熟區(qū)細(xì)胞 D.葉表皮細(xì)胞

          2)觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中,常用鹽酸、酒精混合液處理根尖,其作用是________。

          3)上圖所示的時期在一個細(xì)胞周期中正確的排序為________(填字母),其中染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系與下面的柱狀圖符合的有________(填字母)。

          4)與植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞的有絲分裂在e時期不會形成________結(jié)構(gòu)。

          5)藥劑秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。秋水仙素作用于________圖所示細(xì)胞時期。

          【答案】A、B 使組織中的細(xì)胞相互分離 bcade bc 細(xì)胞板(或細(xì)胞壁) b

          【解析】

          1、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

          2、觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)。

          1)作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗的材料,細(xì)胞要進(jìn)行有絲分裂,

          AB、根尖分生區(qū)細(xì)胞和芽尖生長點細(xì)胞都是能夠正常進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,能作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗的材料,AB正確;

          CD、根尖成熟區(qū)細(xì)胞和葉表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,所以不能作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗的材料,CD錯誤。

          故選AB

          2)鹽酸和酒精混合液處理根尖是起著解離的作用,目的是使細(xì)胞分散開來。

          3)圖中a處于分裂后期,b處于分裂間期完成了染色體的復(fù)制,c處于分裂中期,c處于分裂末期,e表示分裂結(jié)束,因此一個細(xì)胞周期中正確的排序為bcade,下圖中染色體∶DNA=12,有姐妹染色單體,處于中期和前期的細(xì)胞,即bc。

          4)植物細(xì)胞在末期赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板,形成細(xì)胞壁,而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。

          5)秋水仙素抑制紡錘絲的形成,所以作用于前期b的細(xì)胞。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程如下,則①、②過程分別破壞的結(jié)構(gòu)是(

          A.肽鍵、氨基酸B.空間結(jié)構(gòu)、肽鍵

          C.空間結(jié)構(gòu)、氨基酸D.多肽、肽鍵

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          A. 線A表示總光合速率,線C表示呼吸速率

          B. 發(fā)菜細(xì)胞中無葉綠體,但含有兩類光合色素——葉綠素、類胡蘿卜素

          C. 人工養(yǎng)殖發(fā)菜的最適NaCl濃度為685mol/L

          D. NaCl濃度為700mol/L時,發(fā)菜呼吸速率達(dá)到最大值

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          科目:高中生物 來源: 題型:

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          (1)已知玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。現(xiàn)有非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系,要培育非糯紫株雜合品系(AaBb)。

          ①采用雜交育種方法來培育非糯紫株雜合品系(AaBb)。讓非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系雜交,理論上得到的種子中非糯紫株雜合品系(AaBb)占_________。

          ②若要在最短時間內(nèi)獲得所需非糯性紫株雜合品系(AaBb),可采用單倍體育種方法。請寫出以上述非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系為親本培育非糯性紫株雜合品系(AaBb)的思路:____________

          (2)①已知玉米粒色受兩對基因E\e、F\f控制,其中E基因位于2號染色體上。粒色產(chǎn)生的機理為:

          研究人員用純種白粒和純種黃粒雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,實驗結(jié)果如下表中甲組所示,重復(fù)該實驗,結(jié)果如乙組所示。

          組別

          親本

          F1

          F2

          白色×黃色

          紅色

          紅色∶黃色∶白色=9∶3∶4

          白色×黃色

          紅色

          紅色∶黃色∶白色=3∶1∶4

          經(jīng)檢測得知,乙組F1的2號染色體部分缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1的2號染色體的缺失情況為下圖哪種情況:_________________。

          ②有人用基因型為eeff的白色玉米品系作母本授以純種黃色玉米品系的花粉,在大量的后代中卻發(fā)現(xiàn)了一株基因型為EEeff的三體玉米植株,請解釋該變異產(chǎn)生的原因____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞有絲分裂間期,染色體復(fù)制的實質(zhì)是指 ( )

          A. 染色體加倍 B. 姐妹染色單體加倍 C. 蛋白質(zhì)加倍 D. DNA加倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是關(guān)于抗利尿激素的調(diào)節(jié)示意圖。根據(jù)圖中信息回答下列問題。

          (1)抗利尿激素是由_________(器官名稱)產(chǎn)生的,能增加腎小管和_________上皮細(xì)胞對于水的通透性。

          (2)當(dāng)血漿滲透壓升高時,刺激________中的調(diào)節(jié)中樞,使抗利尿激素分泌量增加時,最終導(dǎo)致人體尿量_______(增加、減少或不變)。由圖示可知抗利尿激素的調(diào)節(jié),這是一個典型的__________調(diào)節(jié),需要_______________________兩種調(diào)節(jié)方式共同完成。

          (3)當(dāng)一個健康成年人短時間內(nèi)飲用大量清水時,會造成尿量增加,據(jù)圖分析其原因是:_______________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列有關(guān)該圖說法正確的是

          A. 該染色體上的基因呈線性排列

          B. 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因

          C. 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律

          D. 該染色體上的基因在遺傳時可自由組合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解,請據(jù)圖回答:

          1)該實驗是______所做的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解。

          2)該實驗是在______實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

          3S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物中,使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)最可能是______。

          4)為進(jìn)一步探究細(xì)胞提取物中使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化物質(zhì)的化學(xué)成分,他們又設(shè)計了下面的實驗。

          實驗中加入DNA酶的目的是________,當(dāng)細(xì)胞提取物中加入DNA酶時,他們觀察到的實驗現(xiàn)象是________________

          5)該實驗?zāi)軌蛘f明________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于密碼子、反密碼子的敘述,正確的是

          A. 一個終止密碼子既可以終止翻譯,又可以決定一個氨基酸

          B. 密碼子具有簡并性,即使發(fā)生基因突變,翻譯也可能不受影響

          C. tRNA中每三個相鄰的堿基構(gòu)成一個反密碼子

          D. 真核生物的tRNA和mRNA相互識別過程發(fā)生在細(xì)胞核中

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