日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 下圖所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調查和結果。A—E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量,NP表示凈積累量,R表示呼吸消耗量。請分析回答:

          (1)圖中屬于消費者的是__________。

          (2)生產者同化的總能量中有__________未被消費者同化。

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是________(填字母)的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的生物種群生存。人直接以植物為食,供養(yǎng)的人口更多,從能量流動的特點看,是因為:______________ _____________   ___________。

          (4)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是  (    )

              A.下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級獲得的食物中所含能量的百分比為10%

              B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級

              C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%

              D.分解者能量約占生產者能量的10%

          (5)能量流動和物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,其中物質作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為__ _________,使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復。

          (6)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農田生態(tài)系統(tǒng),農民把作物秸稈做飼料喂牲畜,讓糞便進入沼氣池,目的是___________________________。

          (7)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為_____________。

          (1)BCD

          (2)730.17

          (3)D 能量流動逐級遞減

          (4)B

          (5)動力

          (6)調整農田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,使能量更多地流向農作物(對人類有益的部分)

          (7)次生演替


          解析:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖北省武漢市三角路中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調查和結果。A—E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量,NP表示凈積累量,R表示呼吸消耗量。請分析回答:

          (1)圖中屬于消費者的是__________。
          (2)生產者同化的總能量中有__________未被消費者同化。
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是________(填字母)的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的生物種群生存。人直接以植物為食,供養(yǎng)的人口更多,從能量流動的特點看,是因為:______________ _____________   ___________。
          (4)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是  (    )

          A.下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級獲得的食物中所含能量的百分比為10%
          B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級
          C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%
          D.分解者能量約占生產者能量的10%
          (5)能量流動和物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,其中物質作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為__ _________,使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復。
          (6)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農田生態(tài)系統(tǒng),農民把作物秸稈做飼料喂牲畜,讓糞便進入沼氣池,目的是___________________________。
          (7)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為_____________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2012屆湖北省武漢市高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調查和結果。A—E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量,NP表示凈積累量,R表示呼吸消耗量。請分析回答:

          (1)圖中屬于消費者的是__________。

          (2)生產者同化的總能量中有__________未被消費者同化。

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是________(填字母)的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的生物種群生存。人直接以植物為食,供養(yǎng)的人口更多,從能量流動的特點看,是因為:______________ _____________   ___________。

          (4)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是  (    )

              A.下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級獲得的食物中所含能量的百分比為10%

              B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級

              C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%

              D.分解者能量約占生產者能量的10%

          (5)能量流動和物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,其中物質作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為__ _________,使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復。

          (6)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農田生態(tài)系統(tǒng),農民把作物秸稈做飼料喂牲畜,讓糞便進入沼氣池,目的是___________________________。

          (7)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為_____________。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          如表所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。

          單位:102kJ·m-2·a-1

           

          Pg

          Pn

          R

          A

          15.9

          2.8

          13.1

          B

          870.7

          369.4

          501.3

          C

          0.9

          0.3

          0.6

          D

          141.0

          61.9

          79.1

          E

          211.5

          20.1

          191.4

          分析回答:

          (1)能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的?________;為什么?________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

          (2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內積累重金屬污染物最多的生物是________。

          (3)若D的種群數(shù)量下降,則種群數(shù)量增加的是________。

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率約是________。

          (5)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?________。為什么?________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          如表所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。

          單位:102kJ·m-2·a-1

           

          Pg

          Pn

          R

          A

          15.9

          2.8

          13.1

          B

          870.7

          369.4

          501.3

          C

          0.9

          0.3

          0.6

          D

          141.0

          61.9

          79.1

          E

          211.5

          20.1

          191.4

          分析回答:

          (1)能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的?________;為什么?________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

          (2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內積累重金屬污染物最多的生物是________。

          (3)若D的種群數(shù)量下降,則種群數(shù)量增加的是________。

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率約是________。

          (5)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?________。為什么?________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

           

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案