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          【題目】在雙鏈DNA分子中，下列堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系正確的是（ ）
          A.腺嘌呤和胸腺嘧啶
          B.腺嘌呤和胞嘧啶
          C.腺嘌呤和鳥(niǎo)嘌呤
          D.鳥(niǎo)嘌呤和胸腺嘧啶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶），G（鳥(niǎo)嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對(duì)． 故選：A．
          【考點(diǎn)精析】利用DNA分子的結(jié)構(gòu)特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知DNA的結(jié)構(gòu)：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；外側(cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架；內(nèi)側(cè)：由氫鍵相連的堿基對(duì)組成；堿基配對(duì)有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是
          A. 神經(jīng)遞質(zhì)無(wú)論是大分子還是小分子，都以胞吐的方式釋放到突觸間隙
          B. 吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP
          C. 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸
          D. 氧氣和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察如圖的模式圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ） 

          A.此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，細(xì)胞失去細(xì)胞核的同時(shí)結(jié)束生命活動(dòng)
          B.圖中④為核孔，通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流
          C.圖示中③為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
          D.圖示中①為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為DNA分子和脂質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點(diǎn)是（ ）
          ①正交與反交結(jié)果不同 ②男女患者比例大致相同
          ③男性患者多于女性，或女性患者多于男性 ④可代代遺傳或隔代遺傳．
          A.③④
          B.①④
          C.①③
          D.②③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于有氧呼吸過(guò)程的敘述，不正確的是（ ）
          A.第一階段在細(xì)胞溶膠（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）中進(jìn)行
          B.產(chǎn)生丙酮酸時(shí)只產(chǎn)生了少量ATP
          C.葡萄糖分解的終產(chǎn)物是CO2和H2O
          D.產(chǎn)生的能量少部分以熱的形式散失
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．（題中[]內(nèi)填寫(xiě)標(biāo)號(hào)，____上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)或者其他的內(nèi)容） 

          （1）B為細(xì)胞，做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[]、[]、[]等結(jié)構(gòu)，無(wú)[] ．
          （2）③為 ， 其功能是 ．
          （3）⑨內(nèi)的液體稱(chēng)為 ， 功能是：
          （4）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[]和[] ． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知某一種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子簡(jiǎn)式是C9H12N2O2 ， 那么該氨基酸的R基是（ ）
          A.﹣C7H8N
          B.﹣C7H8
          C.﹣C7H8O
          D.﹣C7H8NO
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（ ）
          A. 英國(guó)的科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要提出者
          B. 使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平
          C. 細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性
          D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答： 

          （1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動(dòng)物細(xì)胞中的物質(zhì)是 ， 其基本單位是 ． 這三種物質(zhì)中，纖維素是的重要成分．
          （2）乙圖所示化合物為RNA，其基本組成單位是 ， 可用圖中字母表示，各基本單位之間是通過(guò)（填①、②或③）連接起來(lái)的．
          （3）丙圖所示化合物的名稱(chēng)是 ， 是由種氨基酸經(jīng)過(guò)程形成的，該化合物中有個(gè)羧基．
          （4）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
          （5）如果圖中氨基酸的平均分子量為160，則該化合物的分子量是 ．
          

			
          

			
          
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