（16分，每小格1分）分析下圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：
（1）單體A、B、C、D共有的組成元素是_________，它們經(jīng)過(guò)_____________（反應(yīng)）形成多聚體E、F、G、H
（2）下列表示按E的功能分類的圖解是_________，表示按E的分布分類的圖解是_________
A、
B、
C、
D、
[
（3）圖中F是_________，與之同屬一類物質(zhì)的還包括參與血液脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)?b>_________
（4）圖中C的結(jié)構(gòu)通式為__________________�，F(xiàn)已知人體不能合成的甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是_____________，其屬于_________氨基酸
（5）若不考慮圖中C的影響，G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是_________________________
（6）豌豆葉肉細(xì)胞的H徹底水解產(chǎn)生小分子種類數(shù)為_____種。豌豆葉肉細(xì)胞的H，其中______不能作為遺傳物質(zhì)，主要分布在_________，可被_________染成紅色
（7）生物多樣性由_________（填圖中字母）的多樣性體現(xiàn)，由________（填圖中字母）的多樣性決定
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂(lè)假期云南美術(shù)出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省安、惠安一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題
（1
6分，每小格1分）分析下圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：
（1）單體A、B、C、D共有的組成元素是_________，它們經(jīng)過(guò)_____________（反應(yīng)）形成多聚體E、F、G、H
（2）下列表示按E的功能分類的圖解是_________，表示按E的分布分類的圖解是_________
A、
B、
C、
D、
[
（3）圖中F是_________，與之同屬一類物質(zhì)的還包括參與血液脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)腳________
（4）圖中C的結(jié)構(gòu)通式為__________________�，F(xiàn)已知人體不能合成的甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是_____________，其屬于_________氨基酸
（5）若不考慮圖中
C的影響，G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是_________________________
（6）豌豆葉肉細(xì)胞的H徹底水解產(chǎn)生小分子種類數(shù)為_____種。豌豆葉肉細(xì)胞的H，其中______不能作為遺傳物質(zhì)，主要分布在_________，可被_________染成紅色
（7）生物多樣性由_________（填圖中字母）的多樣性體現(xiàn)，由________（填圖中字母）的多樣性決定
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
（08南京一中三模）（6分）為了防止太湖水源被污染，環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè)，現(xiàn)懷疑某工廠是污染源之一，環(huán)保部門對(duì)其排污口進(jìn)行了檢測(cè)。
材料1：檢測(cè)員沿河每隔100米取水樣一次，共取9份并依次編號(hào)為①一⑨，已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。
材料2：檢驗(yàn)員對(duì)所取水樣進(jìn)行了如下處理：I．檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組)；II．濾除水樣中全部藍(lán)藻后，每份水樣分為三等份，編號(hào)B、C、D，其中B、C組分別添加適量的N和P，D組不添加無(wú)機(jī)鹽。然后加入等量的藍(lán)藻，放置在陽(yáng)光下若干天，再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻量。
（1）檢驗(yàn)員將1mL水樣稀釋10000倍后，用抽樣檢測(cè)的方法檢測(cè)每毫升藍(lán)藻的數(shù)量：將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計(jì)數(shù)室，并用濾紙吸去多余液體。已知每個(gè)計(jì)數(shù)室由25×16=400個(gè)小格組成，容納液體的總體積為0.1mL。
現(xiàn)觀察到圖中該計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)共有藍(lán)藻n個(gè)，則上述水樣中約有藍(lán)藻 個(gè)/ml。
（2）將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)記錄在下表(藍(lán)藻數(shù)量，單位：百萬(wàn)細(xì)胞／mm3)：
水樣編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
A組(原始水樣) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
B組(添加N) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 17 | 18 |
C組(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
D組(無(wú)添加) | 0.2 | O.2 | 0.3 | l | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
通過(guò)A組（或D組）數(shù)據(jù)判斷該工廠是污染源的依據(jù)是__________________________。
（3）進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，工廠上游和下游水域限制藍(lán)藻增長(zhǎng)的主要因素分別是___________________，由此得出該工廠排出的污染物是___________。
（4）假如下圖是太湖水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動(dòng)情況資料（能流單位：kJ／m2．A）。請(qǐng)分析回答：
該系統(tǒng)的能量傳遞效率在 之間，從能量輸入和輸出來(lái)看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？ 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
31.完成下列填空（有字母或數(shù)字編號(hào)的，填寫編號(hào)。每空2分，計(jì)16分）
（1）人和綠色植物的細(xì)胞都可以通過(guò)_______________這一生理過(guò)程為ATP的合成提供能量。
（2）美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼利用極細(xì)的光束，照在水綿上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)光束照射部位有大量的好氧性細(xì)菌聚集在帶狀葉綠體周圍。該實(shí)驗(yàn)證明下列哪些結(jié)論：___________________
a、光能是植物進(jìn)行光合作用必需的外界條件 b、光合作用的過(guò)程中有氧氣釋放出來(lái)
c、光合作用的過(guò)程是在葉綠體中進(jìn)行的 d、CO2是光合作用必需的原料
（3）以下物質(zhì)中，屬于有機(jī)小分子物質(zhì)的有_____________________________________
a、脫氧核糖核苷酸 b、核糖核酸 c、賴氨酸 d丙酮
e、ADP f、維生素 g、二肽酶 h、甘油 i、凝血酶原
(4)光合作用中，糖類是在________階段形成，［H］是在___________階段形成，ADP是在________階段被利用。
(5)右面的曲線圖表示炎熱夏季的一天中，一棵草本植物吸收水分(用實(shí)線表示)和蒸騰水分(用虛線表示)的數(shù)量變化狀況。植物處于萎蔫狀態(tài)的時(shí)間是__________，體內(nèi)含水量最少的時(shí)刻是____________。
a.4時(shí)到16時(shí) b.12時(shí)到16時(shí) c.16時(shí)到24時(shí) d.0時(shí)到4時(shí)和16時(shí)到24時(shí) e.4時(shí) f. 12時(shí) g.16時(shí) h.24時(shí)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
31.完成下列填空（有字母或數(shù)字編號(hào)的，填寫編號(hào)。每空2分，計(jì)16分）
（1）人和綠色植物的細(xì)胞都可以通過(guò)_______________這一生理過(guò)程為ATP的合成提供能量。
（2）美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼利用極細(xì)的光束，照在水綿上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)光束照射部位有大量的好氧性細(xì)菌聚集在帶狀葉綠體周圍。該實(shí)驗(yàn)證明下列哪些結(jié)論：___________________
a、光能是植物進(jìn)行光合作用必需的外界條件 b、光合作用的過(guò)程中有氧氣釋放出來(lái)
c、光合作用的過(guò)程是在葉綠體中進(jìn)行的 d、CO2是光合作用必需的原料
（3）以下物質(zhì)中，屬于有機(jī)小分子物質(zhì)的有_____________________________________
a、脫氧核糖核苷酸 b、核糖核酸 c、賴氨酸 d丙酮
e、ADP f、維生素 g、二肽酶 h、甘油 i、凝血酶原
(4)光合作用中，糖類是在________階段形成，［H］是在___________階段形成，ADP是在________階段被利用。
(5)右面的曲線圖表示炎熱夏季的一天中，一棵草本植物吸收水分(用實(shí)線表示)和蒸騰水分(用虛線表示)的數(shù)量變化狀況。植物處于萎蔫狀態(tài)的時(shí)間是__________，體內(nèi)含水量最少的時(shí)刻是____________。
a.4時(shí)到16時(shí) b.12時(shí)到16時(shí) c.16時(shí)到24時(shí) d.0時(shí)到4時(shí)和16時(shí)到24時(shí) e.4時(shí) f. 12時(shí) g.16時(shí) h.24時(shí)
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（1分）
C5H11O2NS（1分） 必需（1分）