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        1. 在生命科學(xué)研究中,“放射性同位素示蹤”是經(jīng)常使用的研究手段。某生物科研所做了如下幾個科學(xué)實驗,請仔細閱讀分析并回答有關(guān)問題。

          (1)將大腸桿菌的DNA分子用3H標(biāo)記后,放在普通培養(yǎng)基上按圖甲所示方式繁殖四代,那么在子代中含3H標(biāo)記的DNA分子的比例是________。其中含1H的鏈:含3H的鏈比為    

          (2)上圖乙所示,科研人員合成了一段含15N的特定DNA片段。用它作為探針,利用________ 原則,可檢測待測標(biāo)本中的遺傳信息,目前在環(huán)境監(jiān)測方面可用于________,這項技術(shù)的原理是____________。

          (3)科研人員選取一棵健壯的植物幼苗,將它的一片葉用透明塑料袋密封,施加14CO2(如上圖丙所示),用以探究土壤溫度和氣溫對其體內(nèi)有機物運輸方向的影響?刂撇煌瑴囟葪l件,分別在A、B處測定含14C的有機物含量,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:

          測量部位

           

          溫度(℃)

           

          實驗數(shù)據(jù)

           

          氣溫:17.7

          土溫:22.4

          氣溫:22.4

          土溫:17.7

          A

          14

          2l

          B

          24

          11

           

          該實驗結(jié)果說明:_______                      ________。

           

          (1)100% 1:15 (2)堿基互補配對 檢測飲水中病毒含量(其他合理答案給分) DNA分子雜交  (3)當(dāng)土壤溫度高于氣溫時,光合作用產(chǎn)生的有機物向下運輸多;當(dāng)土壤溫度低于氣溫時,光合作用產(chǎn)生的有機物向上運輸?shù)亩?/p>

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泗洪中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          在生命科學(xué)研究中,“放射性同位素標(biāo)記法”是經(jīng)常使用的研究手段。請仔細閱讀分析并回答有關(guān)問題:
          (1)若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體,需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)_____________,再用噬菌體去感染_____________。
          (2)某科學(xué)家做“噬菌體侵染細菌”實驗時,分別親代噬菌體用同位素32P和35S作了標(biāo)記。

           
          噬菌體成分
           細菌成分
           核苷酸
           標(biāo)記32P
             31P
           氨基酸
             32S
           標(biāo)記35S
          請分析上表并回答下面的問題。
          ①子噬菌體的DNA分子中含有的上述元素是                               
          ②子噬菌體的蛋白質(zhì)分子中含有的上述元素是                             。
          (3)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實驗的實際最終結(jié)果顯示:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強度比理論值略低。
          ①在實驗中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機分離,這一段時間如果過長,會使上清液的放射性含量_____(“升高”或“下降”)。
          ②在實驗中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),也將_____(“是”或“不是”)誤差的來源。
          ③上述實驗中,_____(“能”或“不能”)用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA。
          (4)噬菌體侵染細菌的實驗證明了_____________。

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          科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          在生命科學(xué)研究中,“放射性同位素標(biāo)記法”是經(jīng)常使用的研究手段。請仔細閱讀分析并回答有關(guān)問題:

          (1)若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體,需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)_____________,再用噬菌體去感染_____________。

          (2)某科學(xué)家做“噬菌體侵染細菌”實驗時,分別親代噬菌體用同位素32P和35S作了標(biāo)記。

           

          噬菌體成分

            細菌成分

            核苷酸

            標(biāo)記32P

              31P

            氨基酸

              32S

            標(biāo)記35S

          請分析上表并回答下面的問題。

          ①子噬菌體的DNA分子中含有的上述元素是                                。

          ②子噬菌體的蛋白質(zhì)分子中含有的上述元素是                              。

          (3)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實驗的實際最終結(jié)果顯示:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強度比理論值略低。

          ①在實驗中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機分離,這一段時間如果過長,會使上清液的放射性含量_____(“升高”或“下降”)。

          ②在實驗中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),也將_____(“是”或“不是”)誤差的來源。

          ③上述實驗中,_____(“能”或“不能”)用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA。

          (4)噬菌體侵染細菌的實驗證明了_____________。

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省丹東市四校協(xié)作體高三摸底測試(零診)理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題

          數(shù)學(xué)模型是針對參照某種事物系統(tǒng)的特征或數(shù)量依存關(guān)系,采用數(shù)學(xué)語言,概括地或近似地表述出的一種數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu),在生命科學(xué)研究上應(yīng)用非常廣泛,請根據(jù)所學(xué)有關(guān)生物學(xué)知識,回答下列問題:

          (1) 在生命科學(xué)研究中,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型常用的兩種方法有曲線圖和方程式,其中更直觀的是     

          (2)某品種豌豆基因型為Aa(親代),若在自然狀態(tài)下繁殖n代,則子n代中,AA個體在理論上所占比值為m,請用數(shù)學(xué)方程式模型表示m與n的內(nèi)在聯(lián)系                

           (3)某同學(xué)以40瓦臺燈為光源,探究光照強度與光合作用的關(guān)系,若其它條件都保持適宜且不變,請在下圖中幫助其建立關(guān)于光合強度與光照距離的曲線模型: (畫出曲線大致形狀即可)

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省南昌外國語學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

          在生命科學(xué)研究中,“放射性同位素示蹤法”是常用的研究手段。請分析下列幾個科學(xué)實驗,回答有關(guān)問題:

          (1)將大腸桿菌的DNA分子用3H標(biāo)記后,放在普通培養(yǎng)基上繁殖兩代,如下圖所示。該實驗有力地證明了DNA分子的復(fù)制方式是            。若在此過程中,共消耗了游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸183個,則親代DNA分子中含腺嘌呤脫氧核苷酸            個。

          (2)魯賓和卡門用放射性18O分別標(biāo)記H2O和CO2分子,證明了光合作用過程中產(chǎn)生的O2來自于            ;卡爾文用14C標(biāo)記的CO2研究光合作用暗反應(yīng)過程中C的轉(zhuǎn)移,14C在化合物中的出現(xiàn)順序依次是:14CO2            化合物→            。

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:綜合題

          在生命科學(xué)研究中,“放射性同位素示蹤法”是常用的研究手段。請分析下列幾個科學(xué)實驗,回答有關(guān)問題:

          (1) 將大腸桿菌的DNA分子用3H標(biāo)記后,放在普通培養(yǎng)基上繁殖兩代,如下圖所示。該實驗有力地證明了DNA分子的復(fù)制方式是            。若在此過程中,共消耗了游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸183個,則親代DNA分子中含腺嘌呤脫氧核苷酸            個。

          (2) 魯賓和卡門用放射性18O分別標(biāo)記H2O和CO2分子,證明了光合作用過程中產(chǎn)生的O2來自于            ;卡爾文用14C標(biāo)記的CO2研究光合作用暗反應(yīng)過程中C的轉(zhuǎn)移,14C在化合物中的出現(xiàn)順序依次是:14CO2            →化合物→            。

          (3) 用含放射性元素的氨基酸培養(yǎng)豚鼠胰腺細胞,研究豚鼠分泌蛋白的合成和分泌過程,放射性在核糖體出現(xiàn)后,依次經(jīng)過            、                        ,最后出現(xiàn)在細胞外。

           

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