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        1. 如圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

          A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

          B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下移

          C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移

          D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移

          C


          解析:

          圖乙P時(shí)小球藻只進(jìn)行呼吸作用,但呼吸作用第一階段在細(xì)胞基質(zhì)中進(jìn)行,故產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞基質(zhì)和線粒體,A錯(cuò)。適當(dāng)降低溫度呼吸作用強(qiáng)度下降,P點(diǎn)上移,B錯(cuò)。裝置B中缺鎂,而鎂是合成葉綠素的必需元素,B中小球藻光合作用強(qiáng)度小于A中小球藻光合作用強(qiáng)度,但同一溫度下呼吸強(qiáng)度相同,因此Q點(diǎn)右移,R點(diǎn)下移,故C對(duì),D錯(cuò)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

          [  ]
          A.

          P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

          B.

          適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降

          C.

          在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移

          D.

          在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移

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          科目:高中生物 來源:2014屆高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對(duì)小

          球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

          A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

          B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降

          C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移

          D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移

           

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

          如圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對(duì)小

          球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

          A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

          B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降

          C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移

          D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          如圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 (  )

          A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

          B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下移

          C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移

          D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移

           

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