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          植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基是 (     )
            
          A．馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基        B．MY培養(yǎng)基
            
          C．MS培養(yǎng)基               D．伊紅美藍培養(yǎng)基
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀材料，完成下列問題：
            
          植物組織培養(yǎng)技術應用范圍很廣�？茖W家通過植株組織培養(yǎng)方法，誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構（胚狀體），然后將胚狀體包埋在一個能提供營養(yǎng)的膠質中，便成了所謂的“人工種子”。我國科學家利用組織培養(yǎng)技術已成功地在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上誘導出胚狀體，世界各國正著手于將人工種子推向商品化。
            
          （1）通過試管培養(yǎng)植物組織，獲得胚狀體要經(jīng)過______________、______________過程。  （2）用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除植物激素、蔗糖和維生素等有機物外，還應有______________，且操作過程應在______________條件下進行。
            
          （3）若胚狀結構在試管中繼續(xù)培養(yǎng)，則可培養(yǎng)出完整的植株幼苗，這體現(xiàn)了植物細胞的______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖為“番茄一馬鈴薯”的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
            
            
          （1）在“番茄一馬鈴薯”的培育過程中，運用了植物細胞工程中的             技術，原理是                                           。
            
          （2）可用                 對番茄和馬鈴薯細胞進行處理獲得原生質體；誘導番茄和馬鈴薯原生質體融合的化學試劑一般用            。
            
          （3）愈傷組織常用作為誘變育種的理想材料，理由是                            。
            
          （4）不同物種生物之間存在著天然的           ，用傳統(tǒng)的有性雜交方法不可能得到二者的雜種后代，而體細胞雜交可以克服遠緣雜交不親和的障礙。
            
          （5）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了含有一定的營養(yǎng)物質之外，還必須含有            
            
          從而促進愈傷組織的形成和再分化；而用合成培養(yǎng)基體外培養(yǎng)動物細胞時，通常需加入                 等一些天然成分。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013-2014學年四川米易中學高三12月月考理綜生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          將植物橫放（圖甲），測量根和莖的生長素濃度與其生長狀況的關系如圖乙所示，下列相關敘述合理的是
          


          


          A.2,4-D是植物激素的一種，其作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長，也能抑制生長 
          


          B.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中含有兩種植物激素，其中一種激素具有促進果實成熟的作用
          


          C.在太空中根的生長將不同于圖甲的彎曲生長，與生長素濃度的關系也不同于圖乙中任何一條
          


          D.乙圖中P點最可能對應甲圖中的位置是a，G點最可能對應甲圖中的位置是d 
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年黑龍江省高二下學期期中考試生物試題
				題型：選擇題
			
          

						
          關于植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的說法錯誤的是（    ）
          


          A．植物組織培養(yǎng)的原理為植物細胞的全能性
          


          B．動物細胞培養(yǎng)原理為細胞膜的流動性
          


          C．植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基需加入植物激素
          


          D．動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基需加入動物血清
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年陜西省西安市高二下學期期中試題生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （10分）我國植物學家將名貴蘭花的莖尖細胞放進培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖，請根據(jù)圖回答： 
          


                                
          


          注：胚狀體即等同于植物種子的胚的結構。
          


          （1）過程④由愈傷組織形成胚狀體要經(jīng)過細胞的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿過程。
          


          （2）在培養(yǎng)過程中，除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，還必須保證的關鍵條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          


          （3）一個蘭花莖尖在一年之內可以生產(chǎn)出400萬株蘭花苗，與有性生殖相比，利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖植物的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          


          （4）用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，在成分上的主要區(qū)別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          


          （5）過程③是＿＿＿＿＿④是＿＿＿＿＿，如果取的是蘭花根尖細胞則試管植物葉片是＿＿＿色，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          


           
          

			
          

			
          
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