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        1. 【題目】人進(jìn)入寒冷壞境時(shí),身體不會(huì)發(fā)生的變化是

          A. 腎上腺素分泌增多 B. 皮膚的血流量增加

          C. 代謝活動(dòng)逐漸增強(qiáng) D. 汗腺分泌活動(dòng)減弱

          【答案】B

          【解析】人進(jìn)入寒冷壞境時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,促進(jìn)細(xì)胞代謝,使機(jī)體產(chǎn)生更多的能量,AC項(xiàng)正確;寒冷時(shí),皮膚毛細(xì)血管收縮,皮膚的血流量減少,以減少散熱,B項(xiàng)錯(cuò)誤;寒冷時(shí),汗腺分泌活動(dòng)減弱,以減少散熱,D項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述中錯(cuò)誤的是

          A. 增大細(xì)胞膜的通透性 B. 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

          C. 調(diào)節(jié)染色液的PH D. 加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白質(zhì)分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)在觀察時(shí)間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是________________?偺呛孔兓________,蛋白質(zhì)含量的變化是________

          2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測(cè)圖中曲線的最終變化趨勢(shì)是___________,其原因是_____________。

          3)在上述定量測(cè)定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理;判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫線部分是否正確,并更正錯(cuò)誤之處;寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)________________,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。

          實(shí)驗(yàn)步驟

          :將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、59 d后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;

          :取3支試管,編號(hào)1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9 d的蛋白質(zhì)制備液;

          :在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液(按比例配制)的混合液a,,振蕩均勻后,在沸水浴中加熱,觀察顏色變化。b

          a___________

          b___________。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是

          A. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐均消耗細(xì)胞產(chǎn)生的ATP

          B. 離子和小分子物質(zhì)的跨膜方式一定是自由擴(kuò)散

          C. 神經(jīng)元釋放乙酰膽堿與漿細(xì)胞釋放抗體的方式不同

          D. 細(xì)胞內(nèi)K+濃度明顯下降可使神經(jīng)細(xì)胞靜息電位升高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于種群密度、群落豐富度調(diào)查實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是

          A. 為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物類群豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

          B. 調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度可用標(biāo)志重捕法

          C. 調(diào)查跳蝻的種群密度用標(biāo)志重捕法,調(diào)查蚜蟲的種群密度用樣方法

          D. 采用樣方法調(diào)查植物的種群密度常選用單子葉植物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某化合物含C、HO、NS元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( )

          A. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B. 用于基因工程獲得目的基因

          C. 可調(diào)節(jié)血糖濃度 D. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)過程中,正常情況下你可以觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)液泡的顏色和體積隨時(shí)間的變化情況是( )

          變深 變淺 不變 起始顏色變深再變淺 起始顏色變淺再變深.

          A. ①c B. ③a C. ④d D. ⑤b

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】假如丈夫和妻子都是白化隱性基因雜合體,他們生下雙卵雙生兒,這兩個(gè)孿生子基因型相同的概率是

          A1/16 B1/4 C3/8 D1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:( )

          A. 利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)

          B. 測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度

          C. 利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精

          D. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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          同步練習(xí)冊(cè)答案