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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖為Ti質粒簡圖．已知目的基因在兩側分別有1個BamHⅠ和1個HindⅢ識別序列，而中間有1個EcoRⅠ的識別序列．下列相關敘述錯誤的是（ ） 

          A.構建重組質粒應選擇BamHⅠ和HindⅢ，絕對不能選擇EcoRⅠ
          B.在切割后的質粒與目的基因連接時會產生4個水分子
          C.把切割后的質粒與目的基因混合時會產生4種不同連接方式的質粒
          D.一般地，將重組質粒導入受體細胞的概率僅為10﹣7左右
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、如果用EcoRⅠ限制酶切割則會導致目的基因破壞，因此不可取，A正確； 
          B、在切割后的質粒與目的基因連接時會形成4個磷酸二酯鍵，產生4個水分子，B正確；
          C、選用BamHⅠ和HindⅢ限制酶分別切割質粒和目的基因，會使兩者之間定向連接，不會出現多種連接方式，C錯誤；
          D、一般地，將重組質粒導入受體細胞的概率僅為10﹣7左右，D正確．
          故選：C．
          【考點精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術的相關知識點，需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某生物細胞的分裂圖象，其中1～4 表示染色體，著絲粒均在染色體的端部．下列相關敘述正確的是（ ） 

          A.圖中的細胞處于減數第二次分裂前期
          B.圖中的細胞染色體數是體細胞的一半
          C.染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離
          D.染色體1與3必定會出現在同一子細胞中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          ①葡萄糖徹底氧化 ②葡萄糖轉化為乙醇
          ③葡萄糖脫水縮合 ④葡萄糖分解為丙酮酸
          A. ①②③ B. ②③④
          C. ①②④ D. ①③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學進行有關酶的實驗：
          組1 1﹪淀粉溶液＋新鮮唾液＋本尼迪特試劑→紅黃色沉淀
          組2 2﹪蔗糖溶液＋新鮮唾液＋本尼迪特試劑→無紅黃色沉淀
          組3 2﹪蔗糖溶液＋蔗糖酶溶液＋本尼迪特試劑→
          下列敘述錯誤的是
          A. 自變量是底物和酶 B. 指示劑均可用碘—碘化鉀溶液替代
          C. 組3的結果是紅黃色沉淀 D. 實驗結果證明酶有專一性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】陳皮是一味傳統(tǒng)的中草藥，研究者從陳皮中分離出有益微生物，制成微生物制劑再應用于陳皮的生產，有助于陳皮的防腐與風味的維持．具體操作如圖，其中①～④表示過程． 

          研究者從陳皮中共分離純化得到23株菌株，分別標為cp01﹣cp23，但沒有分離純化得到真菌．提取該23株菌株DNA，經過PCR技術擴增后電泳（DNA在一定的電場力作用下，在凝膠中向正極泳動，DNA分子越大，泳動越慢），所得電泳圖譜如圖，其中M表示已知不同分子量的DNA，比照其大小可以粗略估算樣品DNA分子量的大�。�

          （1）如上圖中過程③所用的接種方法是 ， 過程④的目的是 ， 所用的接種方法是 ． 整個操作過程均為無菌操作，所使用的器皿均滅過菌，其目的是 ．
          （2）據題意分析，圖中的電泳方向是（由上至下/由下至上），圖中用圓圈標出的DNA其分子量大小范圍在bp之間．
          （3）已知同一類群的菌株電泳后DNA圖譜一致，據圖分析，該23株菌株共分個類群．其中，與cp12屬于同一類群的有 ．
          （4）陳皮樣品中沒有分離到真菌，可能的原因是（ ）（多選）
          A.陳皮的處理對真菌有抑制作用
          B.該陳皮樣品中可能沒有真菌
          C.陳皮能夠抑制多種真菌的生長
          D.陳皮中的細菌對真菌有抑制作用
          E.陳皮樣品無法為真菌提供碳源
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某同學為自己的研究課題設計的實驗裝置，下列分析正確的是（ ） 

          ①該同學的研究課題可能是光合作用是否需要CO2作原料；
          ②實驗中的石灰水的作用是檢驗空氣中的CO2是否完全除去；
          ③過濾泵的作用可能是光合作用是否需要CO2作原料；
          ④該實驗不需其他植物作對照實驗
          A.①②③④
          B.①②③
          C.①②
          D.①②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】眾所周知，癌癥是一種嚴重威脅人類生命的重大疾病。我國目前約有癌癥患者450萬人，死亡率近30%。下列關于人體癌細胞的敘述，不正確的是
          A．癌變的主要原因之一是人體細胞的原癌基因發(fā)生突變
          B．癌細胞分裂的細胞周期長、生長速度快
          C．癌細胞的形態(tài)結構和表面物質都發(fā)生明顯的變化
          D．有些病毒能誘發(fā)人體細胞癌變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示生物體內核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是
          A. DNA和RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
          B. 人體內的②只有一種
          C. ③在生物體中共有8種
          D. 人體內的③有5種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于細胞的敘述，錯誤的是 （ ）
          A．植物細胞的胞間連絲具有物質運輸的作用
          B．細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所
          C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應
          D．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
          

			
          

			
          
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