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        1. 【題目】結合下圖,回答有關植物轉基因和克隆的問題:

          1Ti質粒攜帶的目的基因是位于Ti質粒的__________中。愈傷組織細胞是具有__________能力的薄壁細胞。

          2)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟,第三步是將目的基因導入受體細胞,圖中屬于該步的編號是__________,導入方法是__________。

          3)如果目的基因序列已知,常用PCR擴增技術來獲取目的基因,該技術中,引物序列的設計是關鍵。設計引物時,需要避免引物之間發(fā)生__________而造成引物失效。為了便于擴增的DNA片段與表達載體連接,常在兩條引物上設計加入不同的限制酶識別位點,主要目的是__________。

          4__________技術常用于植物克隆,圖中屬于該過程的編號是__________。

          【答案】T-DNA 分生(較強的增殖分化) ①② 農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法 堿基互補配對 使目的基因定向插入表達載體 植物組織培養(yǎng) ⑤⑥

          【解析】

          分析圖示,過程是攜帶目的基因的農(nóng)桿菌感染植物,獲得含有目的基因的植物細胞,過程是將含有目的基因的金屬顆粒轟擊植物細胞,使目的基因整合到受體細胞的染色體上,過程⑤⑥為植物組織培養(yǎng)形成個體的過程。

          1Ti質粒的T-DNA可轉移到受體細胞,并整合到受體細胞染色體的DNA上,所以Ti質粒攜帶的目的基因是位于Ti質粒的T-DNA中。愈傷組織細胞是具有分生(較強的增殖分化)能力的薄壁細胞。

          2)基因工程的第三步是將目的基因導入受體細胞,根據(jù)分析可知,圖中屬于該步的編號是①②,①的導入方法是農(nóng)桿菌轉化法,的導入方法為基因槍法。

          3)設計引物時需要避免引物之間堿基互補配對而造成引物自連的現(xiàn)象。為了便于擴增的DNA片段與表達載體連接,常在兩條引物上設計加入不同的限制酶識別位點,主要目的是使目的基因能定向插入表達載體,減少自連。

          4)植物組織培養(yǎng)技術常用于植物克隆,圖中屬于該過程的編號是⑤脫分化和再分化。

          練習冊系列答案
          相關習題

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          A.該裝片無法用來觀察植物細胞的染色體

          B.欲使該保衛(wèi)細胞在視野中向右移動,裝片須向右移動

          C.若要測量該保衛(wèi)細胞長度,可小角度順時針轉動裝片

          D.若要測量該保衛(wèi)細胞長度,可小角度逆時針轉動目鏡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

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          A.離子以協(xié)助擴散方式通過人工膜

          B.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

          C.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質

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          【題目】如圖是縮手反射的反射弧結構簡圖,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞,分析正確的是(

          A.圖中e為感受器

          B.痛覺感覺中樞位于甲方框處

          C.受到刺激,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span>

          D.若正常成年人的MN受到損傷,其縮手反射不會存在

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          【題目】假設某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長,該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,則應在種群數(shù)量合適時開始捕獲,下列四個種群數(shù)量中合適的是( 。

          A.甲點對應的種群數(shù)量

          B.乙點對應的種群數(shù)量

          C.丙點對應的種群數(shù)量

          D.丁點對應的種群數(shù)量

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          A.圖中生產(chǎn)者、AB,C構成了兩條食物鏈

          B.①②⑥⑦為CO2形式,③④⑤為有機物形式

          C.③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量

          D.經(jīng)③流向B的碳全部用于B 的生長、發(fā)育和繁殖

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          B.利用電刺激的方法均可誘導細胞融合獲得乙

          C.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙進行篩選,融合細胞均能生長,未融合細胞均不能生長

          D.對丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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          1組:保留卵巢。

          2組:切除卵巢,注射8ug雌二醇+50ul麻油

          3組:切除卵巢,注射2ug孕酮+50ul麻油

          4組:切除卵巢,注射8ug雌二醇+2ug孕酮+50ul麻油第

          5組:______________

          最后觀察T、B細胞的密度,實驗結果如下圖所示。

          請回答下列問題:

          1)雌性激素的化學本質是____________。

          2)請把題干中第5組的操作補充完整_____________。本實驗的對照組是__________。

          3)請根據(jù)實驗結果進行一些女性在雌性激素分泌不足時免疫力下降,可能原因是_________________________________________________________________。

          4)該實驗結果可能對人類臨床上的--些疾病具有指導意義,如癌癥可以注射________(填雌二醇或孕酮或雌二醇+孕酮)。

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          【題目】如圖是某二倍體動物細胞分裂過程中部分染色體的示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表基因) ,據(jù)圖分析正確的是(

          A.由圖甲可以確定該動物是雄性,且該動物性染色體組成為XY

          B.圖乙表明細胞分裂過程中發(fā)生了基因突變,且含有四個染色體組

          C.對圖甲細胞施用秋水仙素,可阻止細胞繼續(xù)分裂

          D.圖丙一定是次級精母細胞,含有兩對同源染色體

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