【題目】在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（ ）
A.抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合
B.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C.丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水
D.血紅蛋白與氧氣結合
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構如下圖所示，據(jù)此有關敘述正確的是（ ）
A．圖中反映了該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞功能
B．①和②、②和③之間存在信息交流，①和③之間則沒有
C．如按最高的能量傳遞效率計算，③獲得的能量大于①同化能量的1/25
D．若圖中②由于某種原因而滅絕，則③的數(shù)量一定會減少
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化過程示意圖。 下列分析不正確的是（ �。�
A. 在該河流的AB段上，需氧型細菌大量繁殖，溶解氧隨有機物被細菌分解而被大量消耗
B. 該河流生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者
C. 相對于海洋生態(tài)系統(tǒng)，該河流生態(tài)系統(tǒng)具有較強的恢復力穩(wěn)定性
D. BC段有機物分解后形成的NH4+等無機鹽離子有利于藻類大量繁殖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】煙草花葉病毒、HIV的生活和繁殖的場所必須是（ ）
A．無機環(huán)境 B．富含有機質的環(huán)境
C．生物體的細胞間質內 D．生物體的活細胞內
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示下列名詞的關系圖．其中1，2，3分別是（ ） 
A.原核生物、黑藻、細菌
B.細胞、真核細胞、原核細胞
C.蛋白質、DNA，血紅蛋白
D.脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干，均分為8組，分別浸入7種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測樣液)中，在適宜條件下培養(yǎng)24h后，測量每組切段平均長度，結果見下表。分析并回答下列問題：
（1）上述實驗遵循的原則有_____________(填兩項），由上述結果可初步判斷促進胚芽鞘生長的最適濃度范圍為__________________。
（2）上述實驗結果___________(填“能”或“不能”)說明生長素的生理作用具有兩重性，原因是______。
（3）為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mgL-1還是10mgL-1，請根據(jù)上述實驗原理及方法，寫出實驗思路，并預測實驗結果及結論。
實驗思路：___________________。
預測結果及結論:________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體的三大有機物的部分代謝途徑和產物，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A物質是___________________，B物質是___________
（2）能完成⑨過程的細胞器是_________，如果通過該過程合成的蛋白質有100個氨基酸且由3條多肽鏈構成，則控制此蛋白質合成的基因至少含________個堿基對（不考慮終止密碼子），此蛋白質至少含有個________氨基。
（3）圖中除⑥過程外，能產生水的生理過程還有______（填序號），若機體需要較多地依賴②過程提供能量，則表明細胞處于_______狀態(tài)，當發(fā)生______障礙時，人體通過⑧⑤⑥過程大量供能，以保證機體的能量所需。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是（ ） 
A.有無膜結構
B.膜結構是雙層還是單層
C.是否普遍存在于動植物細胞中
D.是否含有DNA
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
