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        1. 【題目】如圖為ATP分子的結(jié)構(gòu)式,ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式可以表示為AP~P~P。下列說法錯誤的是

          A.吸能反應(yīng)常與④的斷裂相聯(lián)系

          B.在結(jié)構(gòu)簡式中的A對應(yīng)結(jié)構(gòu)式中的①和②,表示腺苷

          C.斷裂化學(xué)鍵③形成的化合物之一是組成RNA的單休

          D.葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)

          【答案】D

          【解析】

          ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì),結(jié)構(gòu)簡式是A-PPP,是高能磷酸鍵,遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵水解,釋放其中能量,形成ADP和磷酸,釋放的能量用于細(xì)胞的生命活動;ATP產(chǎn)生的生理過程是光合作用和細(xì)胞呼吸,光合作用過程中ATP中的能量來自光能,細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP中的能量來自化學(xué)能。

          A、吸能反應(yīng)需要ATP水解供能,高能磷酸鍵斷裂,A正確;

          B、A是由腺嘌呤和核糖組成,表示腺苷,B正確;

          C、斷裂化學(xué)鍵③形成的化合物是腺嘌呤核糖核苷酸,是組成RNA的單休,C正確;

          D、葉肉細(xì)胞可以通過光合作用和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以用于其他生命活動,D錯誤。

          故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程,請回答下列問題:

          (1)對1號豬使用_________處理,使其超數(shù)排卵,收集并選取處在__________時期的卵母細(xì)胞用于核移植。

          (2)采集2號豬的組織塊,用__________處理獲得分散的成纖維細(xì)胞,放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的作用是________。

          (3)為獲得更多基因編輯豬,可在胚胎移植前對胚胎進(jìn)行__________。產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自于_________號豬。

          (4)為檢測病毒外殼蛋白基因是否被導(dǎo)入4號豬并正常表達(dá),可采用的方法有__________(填序號)。

          ①DNA測序②染色體倍性分析③體細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析④抗原—抗體雜交

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究結(jié)果表明:除草劑2,4-D的使用對土壤生物群落中真菌數(shù)量有著明顯影響,當(dāng)濃度為5mg/kg時,土壤中真菌數(shù)量沒有明顯改變;當(dāng)濃度為25mg/kg時,真菌數(shù)有明顯下降但能逐漸恢復(fù);當(dāng)濃度等于或超過50mg/kg時,真菌數(shù)位明顯下降且無法恢復(fù)。請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料對上述結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。

          實(shí)驗(yàn)材料:未使用除草劑2,4-D的土壤、濃度為50mg/kg的2,4-D溶液、蒸餾水、培養(yǎng)皿若干個、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡(要求與說明:真菌計(jì)數(shù)的具體操作過程不作要求:實(shí)驗(yàn)條件適宜)

          請回答:

          實(shí)驗(yàn)思路:

          _________

          預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個坐標(biāo),用曲線圖表示檢測結(jié)果)

          _________

          (3)該實(shí)驗(yàn)還可以利用_________(儀器)測定溶液的渾濁度,來估算真菌的數(shù)量。

          (4)該實(shí)驗(yàn)對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義。請從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析不能過最施用2,4-D的原因:______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖所示。能得出的結(jié)論是(

          A.當(dāng)分子自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞時,分子越小通透性越高

          B.人工膜對CO2的通透性較H2O大,生物膜幾乎無差異

          C.在檢測通透性時,需向體系中加入ATPATP水解酶

          D.生物膜上有K+Na+Cl-通道,且他們的通透性不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。最新研究表明,下丘腦視前區(qū)(POA)和下丘腦背內(nèi)側(cè)(DMD)兩個區(qū)域直接參與體溫調(diào)節(jié),兩者分別富含熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,而且 POA DMD 有顯著抑制作用,如圖所示。

          1)圖中編號所示結(jié)構(gòu)的功能是將刺激轉(zhuǎn)換為_____(信號)。

          2)在炎熱環(huán)境下,POA 中熱敏神經(jīng)元興奮。POA 神經(jīng)元的興奮經(jīng)自主神經(jīng)調(diào)節(jié)散熱,其效應(yīng)包括_____。

          3)圖中編號是連接兩個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),兩者之間的信息分子是_____

          4)當(dāng)興奮傳至腎上腺,后者分泌激素并作用于脂肪細(xì)胞上相應(yīng)的_____,由此促進(jìn)的某些代謝過程。

          5)據(jù)圖和所學(xué)知識,簡述人體在寒冷環(huán)境中維持體溫相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)路徑:在寒冷環(huán)境中,________,使產(chǎn)熱和散熱平衡,體溫保持相對穩(wěn)定。。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

          1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動,此外,還可以通過_____________等途徑來增加機(jī)體產(chǎn)熱,維持體溫相對穩(wěn)定。

          2)人體劇烈運(yùn)動大量出汗后,下丘腦增加______激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)__________對水分的重吸收。

          3)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于__調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的____(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究表明,細(xì)胞內(nèi)存在著多種靶向運(yùn)輸。圖1表示細(xì)胞內(nèi)不同膜性結(jié)構(gòu)之間的物質(zhì)運(yùn)輸,稱之為囊泡運(yùn)輸,一般包括出芽、錨定和融合等過程。圖2表示某種靶蛋白在泛素(一種多肽)、泛素激活酶E1、泛素結(jié)合酶E2以及泛素連接酶E3作用下被送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解的過程。請回答下列問題:

          1)已知兩圖的過程都需要消耗能量,則直接提供能量的物質(zhì)最可能______________。

          2)圖1中,如果錨定的受體膜是人體胰島B細(xì)胞(可產(chǎn)生胰島素)的細(xì)胞膜,則該囊泡最有可能來自于______________,貨物招募最可能來自于_______________,貨物最初合成的場所是______________;如果供體膜招募的貨物是細(xì)胞中受損的線粒體,則錨定的受體膜所在的結(jié)構(gòu)最有可能是__________________。囊泡的“出芽”和“融合”體現(xiàn)了生物膜具有_______________

          3)圖2E1、E2E3與蛋白酶體的化學(xué)本質(zhì)一樣,但所起的具體作用不同,從它們的分子結(jié)構(gòu)上分析原因是________,而它們的作用原理則是相同的,那就是都能________________。

          4)圖2中,蛋白酶體只能將靶蛋白降解為短肽而泛素仍可重復(fù)使用,這是因?yàn)槊妇哂?/span>___________。某同學(xué)為了驗(yàn)證酶的這一特性,他選用了人的唾液淀粉酶、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、碘液以及其他可能用到的器具來做實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的自變量________,溫度是_____________,必須保持在__________℃,否則溫度過高會使酶的__________,而溫度過低又會使酶的________。你覺得他能得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論嗎?為什么?______________;你的建議是_________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對基因進(jìn)行編輯是生物學(xué)研究的重要手段,如圖是對某生物B基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯的過程,該過程中用 sgRNA可指引核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定的切割位點(diǎn),相關(guān)說法正確的是(

          A.通過破壞B基因后生物體的功能變化可推測B基因的功能

          B.基因定點(diǎn)編輯前需要設(shè)計(jì)與靶基因序列完全配對的sgRNA

          C.核酸內(nèi)切酶Cas9可斷裂核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵

          D.被編輯后的B基因因不能轉(zhuǎn)錄而無法表達(dá)相關(guān)蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有甲、乙、丙三種類型的豌豆各若干,能用來驗(yàn)證自由組合定律的親本組合是(

          A.×B.×C.×D.×

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