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        1. 下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是

          A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

          B.該過程的模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸

          C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

          D.該過程最可能是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的 

           

          【答案】

          C

          【解析】該過程表示翻譯過程,模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸,場所是細(xì)胞質(zhì)的核糖體,由于肽鏈②③④⑤以一條mRNA為模板翻譯形成,所以結(jié)構(gòu)相同。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是      (    )

          A.該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸

          B.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

          C.合成①的場所在細(xì)胞核,合成⑥的場所在細(xì)胞質(zhì)

          D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中高三第二次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的示意圖,下列說法正確的是

          A.圖示表明一個(gè)信使RNA分子同時(shí)指導(dǎo)四條多肽鏈的合成
          B.圖示表明四個(gè)核糖體同時(shí)開始合成四條多肽鏈
          C.圖示四個(gè)核糖體合成完畢后的四條多肽鏈不同
          D.圖示合成多肽鏈的方向是自左至右

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的示意圖,下列說法正確的是

          A.圖示表明一個(gè)信使RNA分子同時(shí)指導(dǎo)四條多肽鏈的合成

          B.圖示表明四個(gè)核糖體同時(shí)開始合成四條多肽鏈

          C.圖示四個(gè)核糖體合成完畢后的四條多肽鏈不同

          D.圖示合成多肽鏈的方向是自左至右

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆江蘇南京師大附中江寧分校高二下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是

            A. 該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸

            B. 一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

            C. 若最終形成的②中含有17個(gè)基本組成單位,則①中至少含有51個(gè)堿基

            D. 若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

           

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