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          【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各含有的堿基和核苷酸種類(lèi)依次是
          A. 4、8、4處4、8、4 B. 4、5、4和4、5、4
          C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】噬菌體為病毒，核酸為DNA，堿基4種，核苷酸4種。煙草為植物，核酸為DNA和RNA，堿基有5種，核苷酸為8種。煙草花葉病毒核酸為RNA，堿基4種，核苷酸4種。B正確。
          生物類(lèi)別
          核酸
          核苷酸
          堿基
          遺傳物質(zhì)
          舉例
          原核生物和真核生物
          含有DNA和RNA兩種核酸
          8
          5
          DNA
          細(xì)菌、人等
          病毒
          只含DNA
          4
          4
          DNA
          噬菌體
          只含RNA
          4
          4
          RNA
          煙草花葉病毒
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為HhBb的親本家蠶交配，在100個(gè)子代中有9個(gè)基因型為hhbb的個(gè)體，則雌雄家蠶兩對(duì)基因的交換值依次為（ ）
          A.0、36％B.36％ 、0C.0、40％D.40％、0
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于基因、遺傳信息的敘述,錯(cuò)誤的是
          A．DNA分子上所有片段都具有遺傳效應(yīng)
          B．遺傳信息是指基因中的堿基排列順序
          C．噬菌體等病毒遺傳信息傳遞均遵循中心法則
          D．一條染色體上可能有1或2個(gè)DNA分子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于糖類(lèi)的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
          B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
          C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
          D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是
          A．受精作用是精卵相互識(shí)別、融合的過(guò)程
          B．受精過(guò)程中能發(fā)生交叉互換、自由組合等重組過(guò)程
          C．受精過(guò)程結(jié)束后染色體數(shù)量是卵細(xì)胞或精子中數(shù)量的二倍
          D．受精卵中的染色體來(lái)自雙親，具有雙親的遺傳特性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC— ，限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是
          A．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割 
          B．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
          C．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
          D．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別注射①無(wú)放射性的甲狀腺激素、②無(wú)放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。則A、B、C表示分別注射的是（ ）
          A. ②③① B. ③②① C. ②①③ D. ③①②
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是
          A．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          B．基因多樣性與物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣型有密切關(guān)聯(lián)
          C．基因多樣性主要表現(xiàn)為DNA分子中堿基配對(duì)方式的多樣性
          D．共同進(jìn)化可以導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組探究培養(yǎng)液中小球藻（一種單細(xì)胞綠藻）種群數(shù)量的變化，以下是該實(shí)驗(yàn)的記錄表（部分）。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          時(shí)間（天）
          起始
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          培養(yǎng)液中小球藻的數(shù)量（106個(gè)/mL）
          0．90
          1．00
          3．21
          3．92
          5．40
          3．78
          4．31
          5．26
          實(shí)驗(yàn)期間室溫（℃）

          9—13
          8—18
          8—18
          3—15
          3—14
          4—16
          10—17
          A. 對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù)，常用的方法是抽樣檢測(cè)法
          B. 可用數(shù)學(xué)式Nt＝N0λt表示小球藻種群數(shù)量增長(zhǎng)悄況
          C. 實(shí)驗(yàn)前4天，培養(yǎng)瓶的顏色變化是綠色逐漸加深
          D. 第56天，小球藻種群數(shù)量發(fā)生明顯波動(dòng)的可能原因溫度低抑制了酶的活性
          

			
          

			
          
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