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        1. Ⅰ.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計了如圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。

          (1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是防止瓶內(nèi)的植物進行________________作用,對實驗產(chǎn)生干擾。

          (2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水將________(選填“左移”、“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________________________________

          原因是____________________     _______________。

          Ⅱ.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計并完成如下圖所示的實驗。請你對他的實驗進行分析,然后回答有關(guān)問題。

           

          (1)實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的____________耗盡。

          (2)圖中a選用的液體應(yīng)該是_____________。

          (3)滴加碘液后葉片變成了藍色,說明葉片中產(chǎn)生了____________          _____________________。

          (4)小剛設(shè)計的實驗的不足之處是______________________________________________________________。

           

          【答案】

          Ⅰ.(1)光合 (2)左移 澄清石灰水變渾濁 呼吸作用產(chǎn)生了CO2

          Ⅱ.(1)有機物(淀粉) (2)酒精 (3)淀粉 (4)沒有對照組

          【解析】

          試題分析:透光目的是防止瓶內(nèi)的植物進行光合作用,對實驗產(chǎn)生干擾。植物呼吸作用吸收氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被石灰水吸收,所以液滴左移。植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的有機物耗盡,鑒定時要用酒精隔水加熱,碘液后葉片變成了藍色,說明葉片中產(chǎn)生了淀粉。實驗的不足之處是沒有對照組。

          考點:呼吸作用和光合作用

          點評:本題考查了學(xué)生的實驗分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是明確實驗的一些細節(jié)。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          I.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計了如圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。

          (1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行__________ 作用,對實驗產(chǎn)生干擾。

          (2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水將____________。(選填‘左移’、‘右移’或、‘不動’)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________________,原因是________________________________________________。

          II.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計并完成如下圖所示的實驗。請你對他的實驗進行分析,然后回答有關(guān)問題。

          (1)實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的___________運走耗盡。

          (2)圖中a選用的液體應(yīng)該是_____________。

          (3)滴加碘液后葉片變成了藍色,說明葉片中產(chǎn)生了____________________。

          (4)小剛實驗設(shè)計的不足之處是_________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          I.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計了如圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。

          (1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行__________ 作用,對實驗產(chǎn)生干擾。

          (2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水將____________。(選填‘左移’、‘右移’或、‘不動’)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________________,原因是________________________________________________。

          II.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計并完成如下圖所示的實驗。請你對他的實驗進行分析,然后回答有關(guān)問題。

          (1)實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的___________運走耗盡。

          (2)圖中a選用的液體應(yīng)該是_____________。

          (3)滴加碘液后葉片變成了藍色,說明葉片中產(chǎn)生了____________________。

          (4)小剛實驗設(shè)計的不足之處是_________________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省雙鴨山一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          (8分) I.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計了如圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。
          (1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行__________ 作用,對實驗產(chǎn)生干擾。
          (2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水將____________。(選填“左移”、“右移”或、“不動”)。觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是___________________,原因是___________________________________。
          II.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計并完成如下圖所示的實驗。請你對他的實驗進行分析,然后回答有關(guān)問題。

          (1)實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的                      耗盡。
          (2)圖中a選用的液體應(yīng)該是                                                     。
          (3)滴加碘液后葉片變成了藍色,說明葉片中產(chǎn)生了                                  。
          (4)小剛實驗設(shè)計的不足之處是                                。

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          科目:高中生物 來源:2012屆江西省六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

          (8分) I.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計了如圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。

          (1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行__________ 作用,對實驗產(chǎn)生干擾。
          (2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水將____________。(選填“左移”、“右移”或、“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是___________________,原因是___________________________________。
          II.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計并完成如下圖所示的實驗。請你對他的實驗進行分析,然后回答有關(guān)問題。

          (1)實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的                      耗盡。
          (2)圖中a選用的液體應(yīng)該是                                                     。
          (3)滴加碘液后葉片變成了藍色,說明葉片中產(chǎn)生了                                  。
          (4)小剛實驗設(shè)計的不足之處是                                。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          (8分) I.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計了如圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。

          (1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行__________ 作用,對實驗產(chǎn)生干擾。

          (2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水將____________。(選填“左移”、“右移”或、“不動”)。觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是___________________,原因是___________________________________。

          II.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計并完成如下圖所示的實驗。請你對他的實驗進行分析,然后回答有關(guān)問題。

           (1)實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的                       耗盡。

          (2)圖中a選用的液體應(yīng)該是                                                      。

          (3)滴加碘液后葉片變成了藍色,說明葉片中產(chǎn)生了                                   。

          (4)小剛實驗設(shè)計的不足之處是                                

           

           

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