【題目】如圖表示某植物細胞內進行的一些生理過程，下列分析錯誤的是（ ）
A. 含有細胞器①的細胞必然含有細胞器②
B. 細胞器①②都具有雙層膜結構，都與能量代謝有關
C. 若同一植物細胞在Ⅰ～Ⅳ狀態(tài)下，Ⅳ中的CO2濃度最高
D. 置于光照條件下的為圖Ⅰ和Ⅲ，置于黑暗條件下的為圖Ⅱ和Ⅳ
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【題目】探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗過程中，在環(huán)境穩(wěn)定且適宜的條件下，測得酵母菌單位時間內CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1，則可確定的是
A. 只進行有氧呼吸 B. 有氧呼吸強度大于無氧呼吸
C. 只進行無氧呼吸 D. 既有有氧呼吸又有無氧呼吸
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【題目】下圖為滲透作用實驗，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內液面與清水的高度差。下列說法錯誤的是 （ ）
A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度
B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度
C. 圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率
D. 圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率
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【題目】某種鳥類（2N=76）為ZW型性別決定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多�；卮鹣铝袉栴}：
（1）若等位基因A/a位于Z染色體上。
①雌鳥羽毛的顏色有____________種，其產生卵細胞的過程中可以形成___________個四分體。
②用兩只羽毛顏色相同的個體雜交，子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，則親代基因型為____________，子代中黑色羽毛∶灰色羽毛∶白色羽毛=____________。
（2）若等位基因A/a位于常染色體上，另有一對不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b。研究者進行了如圖雜交實驗：
①根據(jù)雜交實驗可以判斷，A/a和B/b所在染色體是______________。
②能夠使色素分散形成斑點的基因型是____________。
③F2中基因型種類最多的性狀是____________，讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交，子代新出現(xiàn)的羽毛性狀占____________。
④若讓F2中所有斑點羽毛個體隨機交配，子代中出現(xiàn)斑點羽毛的個體的概率為_____。
⑤斑點羽毛的鳥在自然環(huán)境中比純色羽毛的鳥更容易被天敵發(fā)現(xiàn)，將F2全部個體放歸自然界多年后，種群中A基因的頻率將____________（填“變大”、“不變”或“變小”）
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【題目】下列有關生物遺傳變異的敘述中，正確的是（ ）
A．三倍體無子西瓜高度不育，但其無子性狀可遺傳
B．單倍體的體細胞中不存在同源染色體，其植株比正常植株弱小
C．轉基因技術是通過直接導入外源基因，使轉基因生物獲得新性狀
D．家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病，若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病
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【題目】研究者將大白鼠置于冰水中，以探究冰水對大白鼠生理功能的影響。
（1）大白鼠剛放人冰水中時出現(xiàn)戰(zhàn)栗的現(xiàn)象，該反射的發(fā)生__________（填“需要”或“不需要”）大腦皮層的參與，屬于____________（填“條件”或“非條件”）反射。
（2）冰水刺激大白鼠皮膚__________產生興奮，沿反射弧__________（填“單向”或“雙向”）傳導到骨骼肌引起戰(zhàn)栗。
（3）冰水刺激還能引起_____________（填激素名稱）分泌增加，使代謝加快，以增加產熱。產生熱量的來源是________________（生理活動）。
（4）由此可見，大白鼠體溫調節(jié)的方式是__________，
（5）下圖是在實驗過程中，測得的興奮傳導時神經(jīng)纖維上某點的膜電位變化示意圖。該圖中表示靜息電位的是___點，B過程的形成原因是__________，此時離子跨膜方式是__________，C點表示_____________。
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【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構成的化合物。以下說法不正確的是（ ）
A. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產物有5種
B. 藍藻含有④，能進行光合作用
C. 乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產物中氧原子數(shù)增加3個
D. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪
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【題目】水稻某些品種莖稈的高矮是由一對等位基因控制的，一個純合顯性親本與一個純合隱性親本雜交得到的后代進行測交，其后代中雜合體的概率是
A．0 B．25% C．50% D．75%
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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）
A. 實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高
B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5molL﹣1之間
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