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        1. 1910年5月,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄蠅。用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同)實驗:將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交,結(jié)果如下圖所示:

          (1)從實驗的結(jié)果中可以看出,顯性性狀是__________。(2)根據(jù)實驗的結(jié)果判斷,果蠅的眼色遺傳是否遵循基

          因的分離定律?________(填“遵循”或“不遵

          循”)。請寫出判斷的最主要依據(jù)。          

                                                     。

          (3)在F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不

          能解釋的,請你提出合理的假設(shè)              。(4)如果控制體色的基因位于常染色體上,則該自然果

          蠅種群中控制體色的基因型有________種;如果控

          制體色的基因位于X染色體上,則種群中控制體色

          的基因型有________種。

          (5)假設(shè)你是某研究小組的成員,試驗室提供各種基因型的果蠅,請設(shè)計最簡單的雜交試驗,證明基因位于X染色體上。                                              。

          (6)已知白眼基因由位于X染色體上的隱性基因(用A、a表示)控制,且親代果蠅在下一代成熟前就自然死亡。實驗室只有歷代雜交都是紅眼的雌雄果蠅,現(xiàn)從某科研所引進一白眼雄果蠅。假設(shè)你是某研究小組的成員,想利用該白眼雄果蠅通過雜交的方式獲得白眼雌果蠅,應(yīng)如何設(shè)計雜交方案?請用簡要遺傳圖解加文字說明的方式表示。(圖解寫出前三代即可)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二3月質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

          1910年5月,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄蠅。用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同)實驗:將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交,結(jié)果如下圖所示:

          (1)從實驗的結(jié)果中可以看出,顯性性狀是__________。(2)根據(jù)實驗的結(jié)果判斷,果蠅的眼色遺傳是否遵循基

          因的分離定律?________(填“遵循”或“不遵

          循”)。請寫出判斷的最主要依據(jù)。          

                                                     

          (3)在F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不

          能解釋的,請你提出合理的假設(shè)              。(4)如果控制體色的基因位于常染色體上,則該自然果

          蠅種群中控制體色的基因型有________種;如果控

          制體色的基因位于X染色體上,則種群中控制體色

          的基因型有________種。

          (5)假設(shè)你是某研究小組的成員,試驗室提供各種基因型的果蠅,請設(shè)計最簡單的雜交試驗,證明基因位于X染色體上。                                              。

          (6)已知白眼基因由位于X染色體上的隱性基因(用A、a表示)控制,且親代果蠅在下一代成熟前就自然死亡。實驗室只有歷代雜交都是紅眼的雌雄果蠅,現(xiàn)從某科研所引進一白眼雄果蠅。假設(shè)你是某研究小組的成員,想利用該白眼雄果蠅通過雜交的方式獲得白眼雌果蠅,應(yīng)如何設(shè)計雜交方案?請用簡要遺傳圖解加文字說明的方式表示。(圖解寫出前三代即可)

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          1910年5月,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼睛的雄蠅。用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同)

          實驗:將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交,結(jié)果如下圖所示:

          (1)從實驗的結(jié)果中可以看出,顯性性狀是__________。

          (2)根據(jù)實驗的結(jié)果判斷,果蠅的眼色遺傳是否遵循基因的分離定律?________(填“遵循”或“不遵循”)。請寫出判斷的最主要依據(jù)。________________________________。

          (3)在F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請你提出合理的假設(shè)________________________________________________________________________。

          (4)如果控制體色的基因位于常染色體上,則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有________種;如果控制體色的基因位于X染色體上,則種群中控制體色的基因型有________種。

          (5)假設(shè)你是某研究小組的成員,實驗室提供各種基因型的果蠅。請你利用上述雜交獲得的后代,設(shè)計最佳雜交實驗,證明白眼基因位于X染色體上。

          ________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

          (6)已知白眼基因由位于X染色體上的隱性基因控制,且親代果蠅在下一代成熟前就自然死亡。實驗室只有歷代雜交都是紅眼的雌雄果蠅,現(xiàn)從某科研所引進一白眼雄果蠅。假設(shè)你是某研究小組的成員,想利用該白眼雄果蠅通過雜交的方式獲得白眼雌果蠅,應(yīng)如何設(shè)計雜交方案?請用簡要遺傳圖解加文字說明的方式表示。(圖解寫出三代即可)

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (創(chuàng)新預(yù)測)1910年5月,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼睛的雄蠅。用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同)

          實驗:將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交,結(jié)果如下圖所示:

           

           

           

           

          (1)從實驗的結(jié)果中可以看出,顯性性狀是__________。

          (2)根據(jù)實驗的結(jié)果判斷,果蠅的眼色遺傳是否遵循基因的分離定律?________(填“遵循”或“不遵循”)。請寫出判斷的最主要依據(jù)。________________________________。

          (3)在F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請你提出合理的假設(shè)________________________________________________________________________。

          (4)如果控制體色的基因位于常染色體上,則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有________種;如果控制體色的基因位于X染色體上,則種群中控制體色的基因型有________種。

          (5)假設(shè)你是某研究小組的成員,實驗室提供各種基因型的果蠅。請你利用上述雜交獲得的后代,設(shè)計最佳雜交實驗,證明白眼基因位于X染色體上。

          ________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

          (6)已知白眼基因由位于X染色體上的隱性基因控制,且親代果蠅在下一代成熟前就自然死亡。實驗室只有歷代雜交都是紅眼的雌雄果蠅,現(xiàn)從某科研所引進一白眼雄果蠅。假設(shè)你是某研究小組的成員,想利用該白眼雄果蠅通過雜交的方式獲得白眼雌果蠅,應(yīng)如何設(shè)計雜交方案?請用簡要遺傳圖解加文字說明的方式表示。(圖解寫出三代即可)

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省富陽二中高二3月質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

          1910年5月,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄蠅。用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同)實驗:將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交,結(jié)果如下圖所示:

          (1)從實驗的結(jié)果中可以看出,顯性性狀是__________。(2)根據(jù)實驗的結(jié)果判斷,果蠅的眼色遺傳是否遵循基
          因的分離定律?________(填“遵循”或“不遵
          循”)。請寫出判斷的最主要依據(jù)。          
                                                    。
          (3)在F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不
          能解釋的,請你提出合理的假設(shè)             。(4)如果控制體色的基因位于常染色體上,則該自然果
          蠅種群中控制體色的基因型有________種;如果控
          制體色的基因位于X染色體上,則種群中控制體色
          的基因型有________種。
          (5)假設(shè)你是某研究小組的成員,試驗室提供各種基因型的果蠅,請設(shè)計最簡單的雜交試驗,證明基因位于X染色體上。                                             。
          (6)已知白眼基因由位于X染色體上的隱性基因(用A、a表示)控制,且親代果蠅在下一代成熟前就自然死亡。實驗室只有歷代雜交都是紅眼的雌雄果蠅,現(xiàn)從某科研所引進一白眼雄果蠅。假設(shè)你是某研究小組的成員,想利用該白眼雄果蠅通過雜交的方式獲得白眼雌果蠅,應(yīng)如何設(shè)計雜交方案?請用簡要遺傳圖解加文字說明的方式表示。(圖解寫出前三代即可)

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