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          【題目】下列不屬于多倍體特點(diǎn)的是
          A. 莖稈、葉、果實(shí)、種子都較大 B. 發(fā)育遲緩 C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多 D. 高度不育
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          本題旨在考查多倍體植物的特點(diǎn)。
          多倍體植物的特點(diǎn)：與二倍體植株相比，多倍體植株常常是莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類與蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量豐富。
          缺點(diǎn)：發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低；
          莖稈、葉、果實(shí)、種子都較大是多倍體的特點(diǎn)，A正確；發(fā)育遲緩是多倍體的特點(diǎn)，B正確； 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多是多倍體的特點(diǎn)，C正確；高度不育是單倍體的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤；故不是多倍體特點(diǎn)的選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明的是（　）
          A. 根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性
          B. 生長(zhǎng)素對(duì)植物的作用具有二重性
          C. 根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)
          D. 產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物和人的細(xì)胞中，合成ATP的主要場(chǎng)所是
          A. 線粒體B. 葉綠體C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D. 高爾基體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，錯(cuò)誤的是
          A. 調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，統(tǒng)計(jì)方法是記名計(jì)算法抽樣檢測(cè)法
          B. 對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng)，可以用黑光燈誘捕法調(diào)查它們的種群密度
          C. 在調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)，關(guān)鍵是隨機(jī)取樣
          D. 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液前要先震蕩試管
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于糖類的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 麥芽糖、果糖和蔗糖都能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
          B. 淀粉與糖原的組成元素相同，且都是儲(chǔ)能物質(zhì) 
          C. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，但不屬于植物細(xì)胞的能源物質(zhì)
          D. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]的說(shuō)法，正確的是( )
          A. 光合作用產(chǎn)生的[H]來(lái)源于水的光解，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]來(lái)源于第一階段葡萄糖的分解和第二階段丙酮酸的分解
          B. 光合作用中的[H]在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生，有氧呼吸中的[H]在線粒體中產(chǎn)生
          C. 光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]化學(xué)本質(zhì)相同
          D. 光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)二氧化碳的固定和還原，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與 氧氣結(jié)合生成水
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說(shuō)法不正確的是
          A. 由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400～500 nm波長(zhǎng)的光
          B. 用450 nm波長(zhǎng)的光比600 nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
          C. 由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C3的量增加
          D. 土壤中缺乏鎂時(shí)，植物對(duì)420～470 nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中某時(shí)期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是( )
          A. 甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極
          B. 該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少
          C. 該時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)就是體細(xì)胞的染色體數(shù)
          D. 乙和丙在組成成分上無(wú)差異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖A是某植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，圖B是該植物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期的染色體變化曲線根據(jù)圖回答：
          (1)圖A細(xì)胞相當(dāng)于圖2中曲線的____段，且該時(shí)期細(xì)胞中有_____條染色單體，有_____個(gè)核DNA分子。
          (2)①、②兩條染色體在未分開(kāi)前互稱___________，是經(jīng)過(guò)_________期復(fù)制形成的。
          (3)A細(xì)胞繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)_________，逐漸擴(kuò)展成為___________。
          (4)若要觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目，則應(yīng)選擇____期的細(xì)胞。
          (5)圖A中標(biāo)號(hào)為1的結(jié)構(gòu)名稱為____。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置繪出圖A前一時(shí)期細(xì)胞圖。_________
          

			
          

			
          
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