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        1. 【題目】圖中所示為測定A、B兩個神經(jīng)元之間電流傳遞的實驗裝置,圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處,電流表的變化是

          A. 刺激b點,B神經(jīng)元上電位由“外負內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負”

          B. 刺激c點,A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負”迅速變?yōu)椤巴庳搩?nèi)正”

          C. 刺激b點,靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

          D. 刺激c點,靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)

          【答案】C

          【解析】刺激b點,A神經(jīng)元興奮,通過突觸傳遞給B神經(jīng)元,B神經(jīng)元上的電位由外正內(nèi)負變?yōu)?/span>外負內(nèi)正A錯誤;興奮在突觸處是單向傳遞,即只能A→B,不能B→A,因此刺激c點,A神經(jīng)元上電位不變,B錯誤;刺激b點,興奮先到達a處,指針先向左偏轉(zhuǎn)一次,后到達b處,指針再向右偏轉(zhuǎn)一次,因此靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn),C正確;刺激c點,興奮只能到處b處,不能到達a處,因此只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】性狀分離比的模擬實驗中,每次抓取的小球應(yīng)如何處理,原因是

          A. 重新放回,避免實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差

          B. 重新放回,保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同

          C. 不得放回,避免實現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

          D. 不得放回,避免出現(xiàn)重復(fù)計數(shù)現(xiàn)象

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中運輸速率與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與此圖相關(guān)的敘述中,正確的是(

          A.與水進出細胞相符的圖有①③⑤
          B.與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②④⑥
          C.與K+進入麗藻細胞相符的圖有②③⑥
          D.與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖曲線表示物質(zhì)M生成物質(zhì)N的化學(xué)反應(yīng),在無催化劑條件下和有酶催化條件下的能量變化過程.下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.ab段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
          B.ab段表示在無催化劑催化條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
          C.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動
          D.若只改變反應(yīng)的溫度或pH條件,則圖中的曲線原有形狀可發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述,正確的是( )

          A. 精子和卵細胞受精形成受精卵后即可移入母體子宮

          B. 采集的卵母細胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵

          C. 體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即受精過程和胚胎發(fā)育只需在體外進行

          D. 體外受精和早期胚胎發(fā)育需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述不正確的是:

          A. 大力植樹造林、開發(fā)新能源是緩解溫室效應(yīng)的有效途徑

          B. 生物圈有多層次的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)機制

          C. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

          D. 濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖,下列敘述正確的是

          A. 甲、乙、丙中都有同源染色體 B. 甲、乙、丙中的染色體數(shù)和染色單體相等

          C. 能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 D. 丙的子細胞是精細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )

          A. 卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加

          B. 胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割

          C. 胚胎干細胞在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大、細胞核大、核仁小

          D. 胚胎干細胞是一類未分化細胞,可從早期胚胎中分離獲取

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,不正確的是( )

          A. 體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

          B. PO43-是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分

          C. 生物體內(nèi)的某些無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要

          D. 自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

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          同步練習(xí)冊答案