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          【題目】生態(tài)環(huán)境的保護(hù)受到人類的廣泛重視，下列敘述正確的是
          A. 退耕還林時(shí)，群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響
          B. 利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學(xué)防治
          C. 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以降低物種多樣性
          D. 退耕還林是增加生物多樣性的重要手段
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】環(huán)境的不斷變化可為群落中某些物種提供繁殖條件，而對另一些物種生存產(chǎn)生不利影響，因此群落演替受外部環(huán)境的影響，A項(xiàng)錯誤；利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于生物防治，B項(xiàng)錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在，有利于維持物種多樣性的穩(wěn)定，C項(xiàng)錯誤；退耕還林，可使生態(tài)系統(tǒng)的物種更豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，因此是增加生物多樣性的重要手段，D項(xiàng)正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能識別抗原的一組細(xì)胞是（　　） ①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞．
          A.①②③④⑥
          B.②③④⑤⑥
          C.①②③⑤⑥
          D.①⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在種群的下列特征中，對種群個體數(shù)量的變動起決定作用的是（　�。�
          A.種群密度
          B.年齡組成
          C.性別比例
          D.出生率和死亡率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為BB的個體占18%,基因型為bb的個體占70%,則基因B和b的頻率分別是
          A．18%,82% B．36%,64% C．53%,47% D．76%,24%
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進(jìn)行種群密度的取樣調(diào)查時(shí)不宜采用的做法是（　�。�
          A.選取多種植物為調(diào)查對象
          B.隨機(jī)選取大小相等的若干塊方形地塊為樣方
          C.計(jì)算各樣方內(nèi)的平均值
          D.樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在甲、乙、丙三支試管中加入下列物質(zhì)并保溫一段時(shí)間后，有關(guān)分析不正確的是
          編號
          甲
          乙
          丙
          步驟1
          可溶性淀粉溶液
          可溶性淀粉溶液
          可溶性淀粉溶液
          步驟2
          淀粉酶溶液
          麥芽糖酶制劑
          0.5淀粉酶溶液
          0.5麥芽糖酶制劑
          步驟3
          適宜溫度下保溫至反應(yīng)完成
          A．溫度、在本實(shí)驗(yàn)中均屬于無關(guān)變量
          B．加入碘液后，溶液變藍(lán)的只有乙試管
          C．加入斐林試劑后水浴加熱，溶液呈現(xiàn)磚紅色的在甲試管和丙試管
          D．加入雙縮脲試劑后，三支試管中的溶液均變藍(lán)色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
          A.DNA是唯一的遺傳物質(zhì)
          B.真核細(xì)胞的DNA都以染色體為載體
          C.病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA
          D.噬菌體的各種性狀是通過DNA傳遞給后代的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)（假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：
          實(shí)驗(yàn)一：將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖1所示。
          實(shí)驗(yàn)二：給予不同強(qiáng)度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如下圖2所示。請據(jù)圖分析回答：
           
          （1）圖1表明在低濃度二氧化碳時(shí)，_______植物固定CO2能力較強(qiáng)。在實(shí)驗(yàn)一的前10 min，A植物光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物________________，理由是_________________。
          （2）實(shí)驗(yàn)二中，若給予的光照強(qiáng)度為Z klx(a<Z<b)，每日光照12 h， B植物每平方米葉片一晝夜中二氧化碳吸收量的范圍為________________mg，由此可知B植物不能正常生長。
          （3）實(shí)驗(yàn)二中自變量是________________________。若將A植物所處的光照條件由a增強(qiáng)到b，則短時(shí)間內(nèi)A植物葉片細(xì)胞中C5含量________________（填“上升”、“不變”或“下降”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是（ ） ①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
          A.②③⑤
          B.②④⑤
          C.②③④
          D.①②⑤
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案