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        1. 【題目】I.某生物興趣小組開展“探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度”實驗,實驗記錄如下,請回答:(“+”表示生根,“-”表示不生根)

          NAA濃度

          (g.L-1

          10-3

          10-4

          10-5

          10-6

          10-7

          10-8

          10-9

          10-10

          10-11

          10-12

          水培時間

          第2天

          -

          -

          -

          -

          +

          +

          +

          -

          -

          -

          第3天

          -

          -

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          第4天

          -

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          (1)用NAA處理紅薯插條的方法有_________法和_________法。

          (2)據(jù)表分析,NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度范圍是______g.L-1,理由是______

          (3)如果要了解NAA對紅薯插條的作用是否具有兩重性,則該實驗還必須增設(shè)一組,其NAA濃度應(yīng)為________g.L-1。

          Ⅱ某實驗小組的同學(xué)觀察酵母菌種群在不同的條件下的生長情況。下表中的數(shù)據(jù)是實驗中

          測得的酵母菌數(shù)(×106個/mL)。請根據(jù)所學(xué)的知識,回答下列有關(guān)問題:

          實驗研究的條件如下:

          A:培養(yǎng)液10mL,加入干酵母液0.1mL,環(huán)境溫度28°℃。

          B:無菌水10mL,加入干酵母液0.lmL,環(huán)境溫度28°℃。

          ①請寫出該實驗的課題名稱:____________________________。

          ②本實驗過程中,每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌的種群密度,這種方法稱為_______,從錐形瓶中取樣的正確操作是_____________________。

          【答案】 浸泡 沾蘸 10-7~10-9 在該濃度范圍內(nèi),紅薯生出根所需時間最短 0 探究培養(yǎng)液對酵母菌種群數(shù)量變化的影響 抽樣檢測法(或取樣調(diào)查法、計數(shù)法) 先震蕩搖勻后再取樣

          【解析】本題主要考查探究生長素類似物對植物插條生根的影響以及酵母菌種群數(shù)量的變化,要求學(xué)生理解實驗的操作過程及其原因

          I、(1)用NAA處理紅薯插條的方法有浸泡法和沾蘸法。浸泡法適用于低濃度,沾蘸法適用于高濃度

          (2) 由于在10-7~10-9這一濃度范圍內(nèi),紅薯生出根所需時間最短,因此NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度范圍是10-7~10-9g.L-1,

          (3)如果要了解NAA對紅薯插條的作用是否具有兩重性,即是否具有低濃度促進(jìn)、高濃度抑制的作用,則需要增設(shè)NAA濃度為0的一組,以便判斷是否具有抑制作用。

          Ⅱ、①A、B組的區(qū)別為是否有培養(yǎng)液,因此該實驗是探究培養(yǎng)液對酵母菌種群數(shù)量變化的影響。

          ②用血球計數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌的種群密度,這種方法稱為抽樣檢測法,從錐形瓶中取樣的正確操作是先震蕩搖勻后再取樣,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布減少誤差。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各選項與圖示所給模型不相符的是

          A. 若X表示血糖含量,則a代表胰高血糖素,b代表胰島素

          B. 若X表示促甲狀腺激素,則a代表促甲狀腺激素釋放激素,b代表甲狀腺激素

          C. 若X表示初級消費者,則a代表生產(chǎn)者增多,b代表次級消費者增多

          D. 若X表示所有酶的活性,則a代表pH大于7,b代表pH小于7

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯誤的是

          A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶液乙醇中

          B. 葉綠體中的色素,分布在類囊體薄膜上

          C. 黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

          D. 通常情況下,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物生命活動受多種激素的調(diào)控。圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素含量的變化情況。表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果。請回答下列問題。

          表丙:不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a~e依次增大)

          組別

          清水

          濃度a

          濃度b

          濃度c

          濃度d

          濃度e

          平均株高(cm)

          16

          20

          38

          51

          42

          24

          (1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側(cè)的生長素濃度為2m,則其向光側(cè)生長素濃度_____(填“大于”“等于”或“小于”)m。

          (2)從圖乙可以看出______對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是______。

          (3)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?理由是___。

          (4)請完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:

          _____________________________________

          ②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗, ________;

          ③分別_____________噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;

          ④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,___________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

          A. 植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動

          B. 在植物體內(nèi)由專門的分泌器官分泌

          C. 產(chǎn)生部位也是作用部位

          D. 植物體內(nèi)激素的合成受光照、溫度、水等環(huán)境因子的影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有甲、乙、丙、丁、戊5只貓。其中甲乙丙都是短毛貓,丁和戊是長毛貓,甲乙為雌貓,其余是雄貓。甲和戊的后代全是短毛貓,乙和丁的后代,長毛和短毛小貓均有,欲測定丙貓的基因型,最好選擇( )

          A. 甲貓B. 乙貓C. 丁貓D. 戊貓

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對于碳反應(yīng)階段的描述中,不正確的是( )

          A. 需要黑暗條件的酶促反應(yīng)B. 在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行

          C. 碳反應(yīng)中可以生成C3D. 將CO2轉(zhuǎn)變成有機物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期、G2期)和分裂期(M期)。DNA復(fù)制發(fā)生于S期,若抑制DNA復(fù)制則細(xì)胞不能分裂而停留在S期。為探究兩種抗癌藥物A和B的作用效果,用A和B單獨處理體外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞,測定其細(xì)胞周期各階段細(xì)胞所占比例及細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如下表所示。根據(jù)表中信息分析正確的是( )

          A. 肝癌細(xì)胞分裂速度快,所以細(xì)胞周期中分裂期時間長于分裂間期

          B. 推測藥物B的作用機理是阻斷DNA的復(fù)制

          C. 藥物A的作用機理必定是抑制G1期蛋白質(zhì)合成

          D. A、B兩種藥物聯(lián)合使用可能會提高癌癥治療效果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請據(jù)圖

          (1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有_______(填標(biāo)號)。若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有_____________(填名稱),若B是藍(lán)藻細(xì)胞,則其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有_________(填名稱)。

          (2)若A是昆蟲肌細(xì)胞,則含細(xì)胞器[ ]__________較多,因為該細(xì)胞的生理活動需要能量多。

          (3)如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

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          同步練習(xí)冊答案