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          【題目】下列有關(guān)生物進化與物種形成的敘述正確的是
          A．在自然選擇過程中，黑色樺尺蠖與灰色樺尺蠖之間表現(xiàn)為共同進化
          B．當(dāng)自然選擇對隱性基因不利時，顯性基因頻率不變化
          C．捕食者的存在有利于增加物種多樣性
          D．隔離的實質(zhì)是阻斷種群間的基因交流種群間不能進行基因交流意味著新物種形成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】共同進化發(fā)生在不同生物之間或生物與環(huán)境之間，而黑色與灰色樺尺蠖屬于同一物種，A錯誤；當(dāng)自然選擇對隱性基因不利時，隱性基因頻率降低，顯性基因頻率增加，B錯誤；捕食者的存在有利于增加物種多樣性，C正確；新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體協(xié)調(diào)方式示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)
          膝跳反射的反射弧
          A. 敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)
          B. 敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測到動作電位
          C. 伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動作協(xié)調(diào)
          D. 膝跳反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】切取人的生長激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級鼠”，此項技術(shù)遵循的原理是
          A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì)
          B．基因工程：RNA→RNA→蛋白質(zhì)
          C．細胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)
          D．基因重組：DNA→RNA→蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將遺傳因子組成為Aa的豌豆連續(xù)自交,將后代中的純合子和雜合子按所占的比例作出如下所示曲線圖，據(jù)圖分析,錯誤的說法是
          A. a曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
          B. b曲線可代表自交n代后隱性純合于所占的比例
          C. 若每一代中均淘汰aa，不改變AA:Aa的比例
          D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在保持細胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖．若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將（ ） 

          A.不變
          B.增大
          C.減小
          D.先增后減
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】牛雄性胚胎中存在特異性H-Y 抗原，可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y 單克隆抗體，篩選胚胎進行移植，以利用乳腺生物反應(yīng)器進行生物制藥。下列相關(guān)敘述正確的是
          A．H-Y 單克隆抗體由骨髓瘤細胞分泌 B．應(yīng)選用原腸胚做雌雄鑒別
          C．鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D．用H-Y 抗原免疫母�？色@得相應(yīng)抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一隨機配種的野豬種群中出現(xiàn)了一個矮小個體，實驗證明這是常染色體上的一個基因發(fā)生顯性突變引起的。調(diào)査顯示36%的野豬體型為矮小型，下列敘述正確的是
          A．此種群有64%正常體型的豬
          B．此種群顯性等位基因出現(xiàn)的概率為60%
          C．此種群含雜合子的概率為16%
          D．此種群隱性等位基因出現(xiàn)的概率為40%
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（ ） 

          A.細胞間的識別與①有密切的關(guān)系
          B.葡萄糖進入紅細胞需要②的幫助，屬于協(xié)助擴散
          C.大多數(shù)②不可以運動，但③可以運動
          D.a一定需要ATP，b過程不需要ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
          （1）若圖中①為某種多聚體的單體，在形成該多聚體時，發(fā)生的反應(yīng)是___________
          （2）若②是動物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，則②是_____________；若②是構(gòu)成植物細胞壁的主要成分，則②是____________。
          （3）若③為大分子物質(zhì)，且能儲存遺傳信息，則③的基本單位是__________（填中文名稱）。
          （4）若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是____________。
          （5）若①②③④表示小分子物質(zhì)，則可表示磷脂分子的是__________
          

			
          

			
          
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