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        1. 【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化與物種形成的敘述正確的是

          A在自然選擇過(guò)程中,黑色樺尺蠖與灰色樺尺蠖之間表現(xiàn)為共同進(jìn)化

          B當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí),顯性基因頻率不變化

          C捕食者的存在有利于增加物種多樣性

          D隔離的實(shí)質(zhì)是阻斷種群間的基因交流種群間不能進(jìn)行基因交流意味著新物種形成

          【答案】C

          【解析】共同進(jìn)化發(fā)生在不同生物之間或生物與環(huán)境之間,而黑色與灰色樺尺蠖屬于同一物種,A錯(cuò)誤;當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí),隱性基因頻率降低,顯性基因頻率增加,B錯(cuò)誤;捕食者的存在有利于增加物種多樣性,C正確;新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體協(xié)調(diào)方式示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

          膝跳反射的反射弧

          A. 敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)

          B. 敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位

          C. 伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動(dòng)作協(xié)調(diào)

          D. 膝跳反射過(guò)程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】切取人的生長(zhǎng)激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們注入小鼠的受精卵中,從而獲得了超級(jí)鼠,此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是

          A基因突變:DNARNA蛋白質(zhì)

          B基因工程:RNARNA蛋白質(zhì)

          C細(xì)胞工程:DNARNA蛋白質(zhì)

          D基因重組:DNARNA蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將遺傳因子組成為Aa的豌豆連續(xù)自交,將后代中的純合子和雜合子按所占的比例作出如下所示曲線(xiàn)圖,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的說(shuō)法是

          A. a曲線(xiàn)可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

          B. b曲線(xiàn)可代表自交n代后隱性純合于所占的比例

          C. 若每一代中均淘汰aa,不改變AA:Aa的比例

          D. c曲線(xiàn)可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在保持細(xì)胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖.若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將(

          A.不變
          B.增大
          C.減小
          D.先增后減

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】牛雄性胚胎中存在特異性H-Y 抗原,可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y 單克隆抗體,篩選胚胎進(jìn)行移植,以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。下列相關(guān)敘述正確的是

          A.H-Y 單克隆抗體由骨髓瘤細(xì)胞分泌 B.應(yīng)選用原腸胚做雌雄鑒別

          C.鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D.用H-Y 抗原免疫母牛可獲得相應(yīng)抗體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一隨機(jī)配種的野豬種群中出現(xiàn)了一個(gè)矮小個(gè)體,實(shí)驗(yàn)證明這是常染色體上的一個(gè)基因發(fā)生顯性突變引起的。調(diào)査顯示36%的野豬體型為矮小型,下列敘述正確的是

          A此種群有64%正常體型的豬

          B此種群顯性等位基因出現(xiàn)的概率為60%

          C此種群含雜合子的概率為16%

          D此種群隱性等位基因出現(xiàn)的概率為40%

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是(

          A.細(xì)胞間的識(shí)別與①有密切的關(guān)系
          B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要②的幫助,屬于協(xié)助擴(kuò)散
          C.大多數(shù)②不可以運(yùn)動(dòng),但③可以運(yùn)動(dòng)
          D.a一定需要ATP,b過(guò)程不需要ATP

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          (1)若圖中①為某種多聚體的單體,在形成該多聚體時(shí),發(fā)生的反應(yīng)是___________

          (2)若②是動(dòng)物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是_____________;若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,則②是____________。

          (3)若③為大分子物質(zhì),且能儲(chǔ)存遺傳信息,則③的基本單位是__________(填中文名稱(chēng))。

          (4)若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是____________。

          (5)若①②③④表示小分子物質(zhì),則可表示磷脂分子的是__________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案