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				15．下列有關(guān)DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，敘述正確的是（　�。�
          A．加入S型細菌DNA和R型細菌的培養(yǎng)基中，一段時間后只存在表面光滑的菌落
          B．格里菲思的實驗證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
          C．艾弗里和赫爾希、蔡斯都設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)
          D．噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
          2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．
          解答 解：A、加入S型菌DNA和R型菌的培養(yǎng)基中，一段時間后同時存在表面光滑的菌落和粗糙的菌落，A錯誤；
          B、格里菲思的實驗證明S型細菌中存在轉(zhuǎn)化因子，但其并沒有證明轉(zhuǎn)化因子是DNA，B錯誤；
          C、艾弗里和赫爾希、蔡斯都設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)，C正確；
          D、噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤．
          故選：C．
          點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細菌實驗等，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          13．下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是（　　）
          A．部分原核生物雖無線粒體，但能進行有氧呼吸
          B．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
          C．乳酸菌沒有核膜、核仁，但能與外界進行物質(zhì)交換
          D．藍藻無葉綠體，但可以進行光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：多選題
			
          

						
          6．某島嶼引入外來物種野兔，研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了λ值變化曲線（如圖所示）．以下敘述中正確的是（　　）
          A．第1年至第5年間野兔種群增長速率不變
          B．從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降
          C．第15年至第20年間野兔種群出生率大于死亡率
          D．第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          3．下列有關(guān)組成生物體化學元素的敘述，正確的是（　　）
          A．微量元素在生物體內(nèi)含母很少，可以忽略不計
          B．毎種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的
          C．組成無機自然界的化學元素在生物體內(nèi)都可以找到
          D．組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同可分為大量元素和微量元素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          10．如圖是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖象和細胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

          （1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞叫次級精母細胞，圖2中的丙細胞處在該過程中．
          （2）圖2中乙細胞時期處于圖3中⑤（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細胞主要是體細胞．
          （3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是同源染色體分離后細胞一分為二；曲線②③階段形成的原因是著絲點分裂；曲線②③階段（填編號）的細胞內(nèi)不存在同源染色體．
          （4）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有兩處錯誤，其中一處錯誤是細胞質(zhì)的分裂應(yīng)該是均等分裂，即該細胞兩端大小應(yīng)該相等，另一處錯誤是細胞中應(yīng)該沒有同源染色體．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          20．中國著名農(nóng)學著作《齊民要術(shù)》中提到種植作物要“正其行，通其風”（注：意思是要根據(jù)當?shù)氐摹帮L向”選好“行向”，注意行距，合理密植，以利于空氣流通）．其原理是（　　）
          A．增強有氧呼吸，促進作物生長B．通風降溫，降低作物的蒸騰作用
          C．合理密植，減少作物病蟲害的發(fā)生D．通風透光，提高作物光合作用效率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．下列關(guān)于顯微鏡使用的描述，正確的是（　�。�
          A．低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡時，必須提升鏡筒
          B．先在低倍鏡下看清物像并移至視野中央，再轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察
          C．使用高倍鏡觀察時，要用粗準焦螺旋調(diào)焦
          D．在高倍鏡下觀察到的物像變小，視野變亮
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          4．設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對等位基因控制，基因型AA為高產(chǎn)，Aa為中產(chǎn)，aa為低產(chǎn)．抗銹病與不抗銹病受另一對等位基因控制（用B、b表示），只要有一個B基因就表現(xiàn)為抗�。@兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律．現(xiàn)有高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交得F2．
          （1）F2的表現(xiàn)型有6種，其中高產(chǎn)抗銹病個體的基因型為AABB、AABb，占F2的比例為$\frac{3}{16}$．
          （2）選出F2的高產(chǎn)抗銹病個體之后，對高產(chǎn)性狀不需要（填“需要”或“不需要”）繼續(xù)自交，原因是高產(chǎn)性狀的個體全都為AA純合子，可以穩(wěn)定遺傳．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          5．圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系，圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖分析回答：

          （1）圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點．若刺激病人手指，病人手能
          動但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點是①．
          （2）若在圖甲中③處給一適宜刺激，③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是由負電位變?yōu)檎娢�，此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了局部電流．由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射？不屬于（屬于或不屬于）．
          （3）圖乙中，a、b為突觸．圖乙中顯示的效應(yīng)器有下丘腦神經(jīng)分泌細胞和f．
          （4）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于自身免疫�。�
          

			
          

			
          
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