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        1. 如圖所示是某家族系譜圖,已知控制遺傳病乙病的基因位于X染色體上,屬于隱性基因。請(qǐng)回答下列問題(3分)。

          (1)控制遺傳病甲病的基因位于___________染色體上,屬于___________性基因;

          (2)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種疾病的男孩,他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率是___________。

           

          【答案】

          (1)常     隱

          (2)1/8(或12.5%)

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖所示是某家族系譜圖,據(jù)查I 1體內(nèi)不含乙病的致病基因(甲病基因用A或a表示,乙病基因用B或b表示)(9分)。

          (1)控制遺傳病甲病的基因位于________染色體上,屬于_________性基因;控制遺傳病乙病的基因位于____________染色體上,屬于__________性基因;
          (2)I1的基因型是____________,I2的基因型是______   ______;
          (3)從理論上分析,I1與I2又生了一個(gè)女孩,這個(gè)女孩可能有_____    ____種基因型;
          (4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,他們生一個(gè)患乙病的男孩的幾率為____    _____;
          (5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種疾病的男孩,他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率是______ ____。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

          如圖所示是某家族系譜圖,已知控制遺傳病乙病的基因位于X染色體上,屬于隱性基因。請(qǐng)回答下列問題(3分)。

          (1)控制遺傳病甲病的基因位于___________染色體上,屬于___________性基因;
          (2)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種疾病的男孩,他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率是___________。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省南安一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

          (14分)如圖所示是某家族系譜圖,據(jù)查體I1內(nèi)不含乙病的致病基因
          (甲病基因用A或a表示,乙病基因用B或b表示)。

          (1)甲病屬于  ___________________ 遺傳病,乙病屬于  ____________________ 遺傳病
          (2)I1的基因型是____________,I2的基因型是____________;
          I1產(chǎn)生的精子細(xì)胞中含a的精子細(xì)胞占_________
          (3)從理論上分析,I1與I2又生了一個(gè)女孩,這個(gè)女孩可能有_________種基因型;
          (4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種疾病的男孩,生第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率是  ____ 。

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          科目:高中生物 來源:2015屆河北省高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          如圖所示是某家族系譜圖,據(jù)查I 1體內(nèi)不含乙病的致病基因(甲病基因用A或a表示,乙病基因用B或b表示)(9分)。

          (1)控制遺傳病甲病的基因位于________染色體上,屬于_________性基因;控制遺傳病乙病的基因位于____________染色體上,屬于__________性基因;

          (2)I1的基因型是____________,I2的基因型是______   ______;

          (3)從理論上分析,I1與I2又生了一個(gè)女孩,這個(gè)女孩可能有_____    ____種基因型;

          (4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,他們生一個(gè)患乙病的男孩的幾率為____    _____;

          (5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種疾病的男孩,他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率是______ ____。

           

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