泡菜制作常利用的微生物及其細(xì)胞呼吸的類型是
A.乳酸菌,無氧呼吸 | B.酵母菌,無氧呼吸 |
C.醋酸菌,無氧呼吸 | D.醋酸菌,有氧呼吸 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是( )
A.部分原核生物細(xì)胞雖無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 |
B.藍(lán)藻無葉綠體,但能進(jìn)行光合作用 |
C.水稻是真核生物,有線粒體,所以只能進(jìn)行有氧呼吸 |
D.乳酸菌無核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
英國科學(xué)家維爾英特首次用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名為“多利”,相關(guān)技術(shù)被稱之為“克隆”,以下四項中與此技術(shù)在本質(zhì)上不同的是
A.噬菌體侵染細(xì)菌并實現(xiàn)增殖的過程 |
B.用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出完整的新植株 |
C.應(yīng)用遺傳育種技術(shù)培育出三倍體無籽西瓜 |
D.將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細(xì)胞系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
城市生活垃圾要做到分類、回收、利用,實現(xiàn)廢物資源化利用。與該做法關(guān)系最密切的生態(tài)工程原理是
A.物種多樣性原理 | B.整體性原理 |
C.物質(zhì)循環(huán)再生原理 | D.系統(tǒng)學(xué)原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)菌落的表述,不正確的是
A.每個菌落可由一種或多種細(xì)菌大量繁殖而成 |
B.各種霉菌在面包上生長形成不同顏色的斑塊也是菌落 |
C.噬菌體能使固體培養(yǎng)基上的細(xì)菌裂解,菌落變得透明 |
D.細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上形成的菌落形態(tài)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖細(xì)胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對值。下列有關(guān)a~c段(不含a、c點)的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞中始終存在染色單體 |
B.細(xì)胞中始終存在同源染色體 |
C.細(xì)胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1:2變?yōu)?:1 |
D.DNA含量減半導(dǎo)致染色體數(shù)目減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)圖中所示的遺傳信息傳遞過程的敘述,正確的是 ( )
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過程中遵循堿基互補配對原則,翻譯過程中不存在堿基互補配對 |
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程 |
C.病毒復(fù)制過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示 |
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是( )
A.F1產(chǎn)生4個配子,比例為1∶1∶1∶1 |
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1∶1 |
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合 |
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( 。
①黏菌 ②酵母菌、鬯{(lán)細(xì)菌 ④大腸桿菌、萑樗釛U菌
A.①②③ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.①④⑤ |
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