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        1. 【題目】下圖A、B分別為動物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)大腸桿菌與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ]___________

          (2)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌制備的工程菌不如用酵母菌制備的工程菌效果好,原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[ ]__________和[ ]__________,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運。

          (3)B圖中組成⑥的主要化學(xué)元素是__________,去除⑥常用的方法是用____________酶處理。⑥的作用是__________。

          (4)若A圖為某小鼠具有氯霉素抗性的A細(xì)胞,通過細(xì)胞核移植技術(shù),將無氯霉素抗性的小鼠成熟體細(xì)胞核取出,注入到去核的小鼠A細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能生長分裂。該實驗不僅說明氯霉素抗性基因位于__________(細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)),還說明__________。

          (5)植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所為[ ]________________,另一類質(zhì)體存在于不見光的細(xì)胞中,具有____________________的功能。

          【答案】 ④核糖體 ⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑦高爾基體 C、H、O 纖維素酶和果膠 保護(hù)細(xì)胞和支撐植物體 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)能影響細(xì)胞的生長和分裂 ①葉綠體 貯存脂質(zhì)和淀粉

          【解析】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能,解題關(guān)鍵是識記真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同點,動植物細(xì)胞的異同點,以及核移植技術(shù).

          (1)大腸桿菌是原核生物,細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器。所以大腸桿菌與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是④核糖體

          (2)利用工程菌生產(chǎn)人的糖蛋白過程是:氨基酸在核糖體上合成多肽,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),再經(jīng)高爾基體進(jìn)一步的修飾加工,形成具膜小泡分泌到細(xì)胞外.而大腸桿菌是原核生物,不具備圖中的⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體, 使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運。

          (3)B圖中的是細(xì)胞壁, 有保護(hù)細(xì)胞和支撐植物體的作用,化學(xué)成分是纖維素和果膠,主要化學(xué)元素是C、H、O,可用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁

          (4)重組細(xì)胞是由有氯霉素抗性的A細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)+無氯霉素抗性的小鼠成熟體細(xì)胞核組成, 在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,該重組細(xì)胞能生長分裂,說明重組細(xì)胞對氯霉素有抗性, 氯霉素抗性基因來自A細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì), 此現(xiàn)象也說明細(xì)胞質(zhì)能影響細(xì)胞的生長和分裂

          (5)植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所為①葉綠體,另一類質(zhì)體存在于不見光的細(xì)胞中,具有貯存脂質(zhì)和淀粉的功能。

          [點睛]:本題解題易錯點:1.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別:原核細(xì)胞除了沒有成形的細(xì)胞核,也只有核糖體一種細(xì)胞器,所以對人體的分泌蛋白無法加工、運輸;2.重組細(xì)胞中的基因有核基因和質(zhì)基因,分別來自兩個細(xì)胞,對細(xì)胞的生長、分裂、分化等都有影響。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項生理過程可以發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是

          A抗體抗原特異性結(jié)合 B葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸

          C氨基酸分子脫水縮合 D氧氣和血紅蛋白結(jié)合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下面的資料并回答問題。

          資料1:

          上圖式中R、R′、R″、R′″可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。

          資料2:現(xiàn)有—多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列的氨基酸:

          (1)依據(jù)資料1,該化合物是由___個氨基酸失去__個水分子而形成的,這樣的反應(yīng)叫做________。

          (2)依據(jù)資料1,該化合物共有肽鍵___個,在該多肽水解時,斷裂的化學(xué)鍵是___(用圖中字母表示)。

          (3)依據(jù)資料2,丙氨酸和谷氨酸的R基分別是_________。

          (4)依據(jù)資料2,該多肽的化學(xué)式推算,它在完全水解后得到氨基酸有__個,其中谷氨酸_____個。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分化過程中,不會出現(xiàn)的是

          A細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)改變 B細(xì)胞器的數(shù)量發(fā)生改變

          C蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量改變 D細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人的紅綠色盲基因和血友病基因都在X染色體上,下圖是某家系這兩種遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

          A. 由Ⅰ1、Ⅱ2和Ⅲ1的表型可知,血友病是伴X染色體顯性遺傳病

          B. 1的紅綠色盲致病基因來自Ⅱl,血友病致病基因來自Ⅱ2

          C. 若Ⅲ1的染色體組成為XXY,產(chǎn)生異常配子的是Ⅱ1

          D. 若Ⅲ3與正常男性婚配,所生的女兒都不患血友病

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于如圖的表述中,正確的是

          A. 若x代表實驗溫度,則y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙

          B. 若x代表含氧量,則y可代表蘋果細(xì)胞呼吸總強度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙

          C. 若x代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離,則y可代表色素在層析液中的溶解度

          D. 若x代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則y可代表在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核依賴于生物膜的流動性。(

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運輸方式時,做了下述實驗:先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na。不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測得周圍溶液中24Na的量如下圖實線所示。據(jù)圖作出下列推斷,錯誤的是

          A. “某藥物”的作用機理是抑制細(xì)胞呼吸

          B. 若將縱坐標(biāo)改為“細(xì)胞內(nèi)24Na的量”,則對應(yīng)圖中虛線所示曲線(注入神經(jīng)纖維中的總量為2.2)

          C. 神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP,通過細(xì)胞膜的方式是主動轉(zhuǎn)運

          D. 加入“某藥物”后,溶液中24Na的量不再增加,加入ATP后,細(xì)胞中24Na的量增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】葉綠體中色素的分離過程中,在濾紙條上擴散速度最慢的色素及其主要吸收的光是

          A葉綠素a,藍(lán)紫光 B葉綠素a,紅光和藍(lán)紫光

          C葉綠素b,藍(lán)紫光 D葉綠素b,紅光和藍(lán)紫光

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