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          根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)分析并回答下列問題：

          （1）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑有①            ，還有            。
          （2）參與過程④的生物是生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？      。
          （3）③過程表示             ，⑤過程表示                。
          （4）該區(qū)域的各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間要不斷地進(jìn)行物質(zhì)循環(huán) 、         、         。
          （5）碳循環(huán)的特點(diǎn)是                              。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）光合作用 化能合成作用 
          （2）分解者（3）呼吸作用 化學(xué)燃料的燃燒
          （4）能量流動(dòng)  信息傳遞（5）循環(huán)流動(dòng)、全球性
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2011屆河北省南宮中學(xué)高三12月月考生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖7—13回答問題：

          (1)從微觀上看，過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)              進(jìn)行的。
          (2)碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是          ；碳主要以         的形式從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落。
          (3)參與過程④的生物新陳代謝類型是                。它們與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了                 。
          (4)太陽光能在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)換過程為                                            。
          (5)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)；但由于生物體不能在代謝中利用           ，因而能量流動(dòng)具有               的特點(diǎn)。
          (6)從上圖可知，減少溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施是：
          第一：                                                             。
          第二：                                                             。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年黑龍江省五大連池市高級(jí)中學(xué)等五校聯(lián)誼高一下學(xué)期期末考試
				題型：綜合題
			
          

						
          （每空2分，共18分）根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖回答問題：

          （1）從微觀上看，過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)                進(jìn)行的。
          （2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是        ；碳主要以   的形式從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落。
          （3）參與過程④的生物新陳代謝類型是                             ，
          它們與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了         。
          （4）太陽光能照射到地球表面后，大部分被吸收并通過各種方式轉(zhuǎn)化為熱量，熱量最后以            形式再輻射；太陽光能在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)換過程為                                         。
          （5）碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)；但由于生物體不能在代謝中利用           ，因而能量流動(dòng)具有                           的特點(diǎn)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年江西省鷹潭一中高二下學(xué)期期中考試生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （11分）根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖回答問題：

          （1）從微觀上看，過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)＿＿＿＿＿進(jìn)行的。
          （2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是＿＿＿＿＿；碳主要以＿＿＿＿＿的形式從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落。
          （3）參與過程④的生物新陳代謝類型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。它們與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了＿＿＿＿＿。
          （4）太陽光能照射到地球表面后，大部分被吸收并通過各種方式轉(zhuǎn)化為熱量，熱量最后以＿＿＿＿＿形式再輻射；太陽光能在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)換過程為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          （5）碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)；但由于生物體不能在代謝中利用＿＿＿＿＿，因而能量流動(dòng)具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特點(diǎn)。
          （6）從上圖可知，減少溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施是：
          第一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
          第二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學(xué)年河北省高三12月月考生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖7—13回答問題：
          


          


          (1)從微觀上看，過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)            
  進(jìn)行的。
          


          (2)碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是           ；碳主要以          的形式從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落。
          


          (3)參與過程④的生物新陳代謝類型是                
。它們與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了                 
。[來源:Z|xx|k.Com]
          


          (4)太陽光能在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)換過程為                                            
。
          


          (5)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)；但由于生物體不能在代謝中利用           
，因而能量流動(dòng)具有               
的特點(diǎn)。
          


          (6)從上圖可知，減少溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施是：
          


          第一：                                                             
。
          


          第二：                                                             
。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年黑龍江省五大連池市等五校聯(lián)誼高一下學(xué)期期末考試
				題型：填空題
			
          

						
          （每空2分，共18分）根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖回答問題：
          


          


          （1）從微觀上看，過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)                
進(jìn)行的。
          


          （2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是         ；碳主要以    的形式從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落。
          


          （3）參與過程④的生物新陳代謝類型是            
                 ，
          


          它們與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了          。
          


          （4）太陽光能照射到地球表面后，大部分被吸收并通過各種方式轉(zhuǎn)化為熱量，熱量最后以            
形式再輻射；太陽光能在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)換過程為                                         
。
          


          （5）碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)；但由于生物體不能在代謝中利用            ，因而能量流動(dòng)具有                           
的特點(diǎn)。
          


           
          

			
          

			
          
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