【題目】血漿中的水來(lái)自于（ ）
A.消化道、組織液、細(xì)胞內(nèi)液
B.消化道、組織液
C.血漿、細(xì)胞內(nèi)液
D.淋巴
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】巖藻黃素是一種脂溶性天然胡蘿卜素，也是減肥和預(yù)防癌癥的有效藥物。圖甲是蒸餾裝罝，圖乙是某同學(xué)對(duì)萃取樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）巖藻黃素可醫(yī)治維生素A缺乏癥，這是因?yàn)?/span>_______________。
（2）萃取巖藻黃素一般選用_______________（填數(shù)字）做萃取劑。
①丙酮 ②石油醚
萃取前，原料都要進(jìn)行適度干燥，原因是_____________________________________________。
（3）經(jīng)萃取和過(guò)濾后，后續(xù)流程___________________________（需要/不需要）圖甲所示裝罝，請(qǐng)說(shuō)明理由____________________________________________________________。
（4）得到圖乙所示結(jié)果來(lái)用的鑒定方法叫做______________________________；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是____________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中，對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害。小明同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)下圖操作步驟，從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
（1）酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水，其中可作為碳源的有_____________。
（2）將采集到的樣品接種培養(yǎng)，苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸_____________。以達(dá)到富集酚降解菌的目的。若上圖平板中菌落過(guò)于密集，應(yīng)進(jìn)一步_____________，以便于菌落計(jì)數(shù)與分離。制備平板培養(yǎng)基時(shí)除了需要水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加_____________。
（3）下圖為連續(xù)劃線法示意圖，在圖中_____________ （填圖中序號(hào)）區(qū)域更易獲得單菌落。
（4）采用比色測(cè)定法（使用苯酚顯色劑）檢測(cè)降解后的廢水中苯酚殘留量。先制作系列濃度梯度并進(jìn)行顯色反應(yīng)，下表中1 ~5號(hào)比色管的苯酚濃度應(yīng)分別為_____________。
管號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苯酚濃度（mg/ L） | 1 |
如果廢水為50 mg/ L 苯酚溶液，降解后約有21%的苯酚殘留，則需將殘留液稀釋_____________ （填序號(hào)：①5 ②10 ③20）倍后，再進(jìn)行比色。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖。回答下列問(wèn)題：
（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是 ________組。
（2）在時(shí)間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) ____________。
（3）如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，C組產(chǎn)物總量____________，原因是________________________________ 。
（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_________________，其特性有___________________，_______________________答出兩點(diǎn)即可）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】（10分）下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填入標(biāo)號(hào)）：
（1）若甲圖是昆蟲(chóng)的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[ ] 較多。
（2）高等植物細(xì)胞沒(méi)有甲圖中的[ ] ，而甲細(xì)胞沒(méi)有，植物細(xì)胞一定有的結(jié)構(gòu)是 。
（3）若甲圖是乳腺細(xì)胞，有人利用這種細(xì)胞進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)：用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)這種細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示。則乙圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是圖甲中的（填標(biāo)號(hào)）： 。
（4）與細(xì)菌相比，最本質(zhì)的區(qū)別是它有 。
（5）在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀，容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是 （填序號(hào)），它的主要成分為 。
（6）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有一定的 。
（7）丙中可能代表O2轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào) ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào) 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，得F1 ， F1自交得F2 ， 在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應(yīng)約為（ �。�
A.160
B.240
C.320
D.480
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中的A表示某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象．請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題： 
（1）圖中數(shù)字分別表示不同的生理過(guò)程，它們分別是 ①、②、③ ．
（2）C細(xì)胞的名稱是 ， 它含有同源染色體對(duì)．
（3）在方框中繪出D→F細(xì)胞分裂后期染色體行為的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)注意染色體的形態(tài)和數(shù)目．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各選項(xiàng)是對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)拿枋觯渲绣e(cuò)誤的是（ ）
A．水通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入根毛細(xì)胞不消耗能量
B．生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸與光照有關(guān)
C．生長(zhǎng)素由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的過(guò)程，與核糖體和線粒體有關(guān)
D．吲哚乙酸是大分子物質(zhì)，細(xì)胞只能通過(guò)胞吞的方式吸收
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