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        1. 【題目】光合作用所需要的色素分布在( )

          A.葉綠體的內(nèi)膜上 B.葉綠體的外膜上

          C.葉綠體類囊體薄膜上 D.葉綠體基質(zhì)中

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:在葉綠體的結(jié)構(gòu)中,類囊體構(gòu)成了基粒,在類囊體的片層結(jié)構(gòu)上分布著許多與光合作用有關(guān)的色素和酶.

          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑,長(zhǎng)期使用會(huì)污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解 。 分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機(jī)制的實(shí)驗(yàn)過程如下圖甲、乙所示。

          1微生物生長(zhǎng)繁殖所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、 、 四類,該實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)基以 為碳源。從功能上看,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

          2制備培養(yǎng)基的過程中,平板冷凝后,需將培養(yǎng)皿倒置,其原因是

          3純化菌種時(shí)可采用平板劃線法進(jìn)行接種, 接種環(huán)一般通過 滅菌, 在第二次及其后的劃線操作中,要注意 、 。

          4為探究苯磺隆的降解機(jī)制, 將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心, 取上清液做圖乙所示實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理? ,為什么? 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里道:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同.接天荷葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅.”那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里( )

          A.線粒體、高爾基體 B.高爾基體、液泡

          C.葉綠體、液泡 D.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】草履蟲體內(nèi)既含DNA又含有RNA。將草履蟲體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到

          A. 一種五碳糖 B. 5種含氮堿基

          C. 4種核苷酸 D. 8種核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.分析并簡(jiǎn)要回答:

          (1)該食物網(wǎng)含有 條食物鏈,寫出能量損失最少的一條食物鏈 ,該食物網(wǎng)的主要成分是

          (2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是 ,蛇是 消費(fèi)者,鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別有 營(yíng)養(yǎng)級(jí).

          (3)圖中的兔和蚱蜢兩者是 關(guān)系.圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分,再與 一起,就構(gòu)成了一個(gè)群落.

          (4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會(huì)

          (5)蛇每增加1千克體重至少需消耗的綠色植物 千克.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】腺苷三磷酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以簡(jiǎn)寫成( )

          A. A﹣P﹣PP B. A﹣PPP C. APP﹣P D. APPP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中,觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是

          A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大腦皮層中的S區(qū)受損后引起的癥狀是( )

          A.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥 B.聽覺性失語(yǔ)癥

          C.軀體無(wú)感覺功能 D.軀體無(wú)運(yùn)動(dòng)能力

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,“箭頭”表示過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)③為______,④為________

          (2)6為_______,7為_____ 。

          (3)陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是_______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案