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          【題目】下列關(guān)于生物能量的說法，不正確的是（）
          A. 大分子通過核孔進出細(xì)胞核需要消耗能量
          B. 細(xì)胞質(zhì)中與能源有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
          C. 分泌蛋白的合成和分泌過程中都需要細(xì)胞新陳代謝提供能量
          D. 糖類、脂質(zhì)和核酸都可以作為細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          考點是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，考查把握知識要點和內(nèi)在聯(lián)系，理解和掌握知識的程度，是基本知識的考查。
          大分子通過核孔進出細(xì)胞核，需要消耗能量，A正確.
          線粒體和葉綠體都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)，B正確.
          分泌蛋白的合成和分泌過程都需要ATP提供能量,C正確.
          核酸是生物的遺傳物質(zhì)，不能作為細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)，D錯誤.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知菠菜的闊葉和窄葉受性染色體上一對等位基因控制， 闊葉（A）對窄葉（a）為顯性，性染色體組成如圖所示。為探究這對等位基因在染色體的哪個區(qū)段，某學(xué)習(xí)小組進行了如下雜交實驗。請回答：
          （1）實驗過程:選多對表現(xiàn)型為____________的雌株和表現(xiàn)型為____________雄株進行雜交，觀察 F1的表現(xiàn)型及比例。
          （2）實驗結(jié)果及結(jié)論：
          ①若F1雌雄株全為闊葉，則基因位于區(qū)段____________。
          ②若F1雌株全為窄葉，雄株全為闊葉，則基因位于區(qū)段____________。
          ③若F1雌株全為闊葉，雄株全為窄葉，則基因位于區(qū)段____________，雄性親本植株的基因型是____________。
          （3）該組同學(xué)認(rèn)為基因不可能在區(qū)段____________，理由是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)人體甲狀腺激素的敘述，正確的是（　　）
          A.甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)
          B.下丘腦分泌的激素直接作用于甲狀腺影響其分泌
          C.用蛋白酶處理甲狀腺激素會使其失活
          D.長期食用缺碘的食物會導(dǎo)致甲亢的產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究小組探究了生長素(IAA)對刺梨離體枝條繁殖生根的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
          A. 實驗的因變量是枝條生根率和平均生根數(shù)
          B. 需要在正式實驗前先進行預(yù)實驗作為對照
          C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選70mg/L的IAA處理枝條
          D. 對生根率的實驗結(jié)果說明其作用有兩重性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型水稻的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型水稻。下圖顯示兩者在不同光照強度下的C02吸收速率。請回答下列問題：
          （1）為研究突變型水稻是哪種色素減少，可用____________ 提取綠葉中的色素，再用紙層析分離，與野生型水稻相比，明顯差異的色素帶位于濾紙條的最下方，則突變型水稻主要減少的色素是_____________。
          （2）當(dāng)光照強度低于P時，突變型水稻的光合速率低于野生型水稻，一是因為光照較弱；二是因為突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型水稻，對__________光吸收量低于野生型水稻，光反應(yīng)產(chǎn)生________的速率更慢，從而影響暗反應(yīng)。
          （3）當(dāng)光照強度高于P時，突變型水稻光合速率大于野生型水稻的原因是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答下列問題
           
          （1）判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________________；判斷的主要依據(jù)是_____________________________________。
          （2）甲、乙兩細(xì)胞有很多相似之處，由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________________性。
          （3）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有________________，因而可以進行光合作用，屬于______________（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某植物置于密閉的容器中，測量其CO2的吸收量與光照強度、溫度等的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。請分析回答下列相關(guān)問題：
          （1）A點時該植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是___________，且與17℃相比，22℃條件下呼吸速率更__________（填“大”或“小”）。
          （2）B點時光合速率___________呼吸速率；當(dāng)植物缺鎂時，B點向___________移，E點向___________移。
          （3）C、D兩點C02吸收量相同，兩點光合作用合成有機物的量___________（填“不同”或“相同”），限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是___________。
          （4）由上述實驗得到啟示：陰雨天為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可適當(dāng)___________或___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】染色體部分缺失在育種方面也有重要作用。下圖表示育種專家對棉花品種的培育過程。相關(guān)敘述錯誤的是 ）
          A. 太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變
          B. 粉紅棉M的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果
          C. 深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率為1/4
          D. 粉紅棉M自交產(chǎn)生白色棉N的概率為1/4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為動物細(xì)胞的細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)的示意圖，下列分析不正確的是( )
          A. 根據(jù)乙側(cè)耗能的情況可知，甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)
          B. 圖示中葡萄糖的跨膜運輸方式與細(xì)胞吸收水分的方式相同
          C. 圖中a和b不是靜止的，其運動的特性有利于物質(zhì)的跨膜運輸
          D. 用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜，會影響葡萄糖、Na＋等物質(zhì)的運輸
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案