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        1. 【題目】假設(shè)一個雙鏈均被標(biāo)記的噬菌體DNA5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這種噬菌體侵染只含的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述不正確的是

          A. 該過程至少需要個鳥嘌呤脫氧核苷酸

          B. 噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料

          C. 和只含的子代噬菌體的比例是1:50

          D. DNA發(fā)生突變,其控制的性狀可能不發(fā)生改變

          【答案】C

          【解析】由題意可知,噬菌體的DNA含有10000個堿基,AT2000,GC3000。在噬菌體增殖的過程中,DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,100個子代噬菌體含有100DNA,相當(dāng)于新合成了99DNA,至少需要的鳥嘌呤(G)脫氧核苷酸是99×300297×105個,A項正確;噬菌體增殖的模板是由噬菌體自身提供的,細(xì)菌提供了原料、酶、場所等,B項正確;在100個子代噬菌體中,含有32P的噬菌體共有2個,只含有31P的噬菌體共有98個,其比例為1∶49,C項錯誤;由于DNA上有非基因序列,基因中有非編碼序列,密碼子具有簡并性等原因,DNA發(fā)生突變并不意味著性狀發(fā)生改變,D項正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是(

          A.癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移

          B.植物細(xì)胞不具有全能性

          C.衰老的動物細(xì)胞呼吸變快

          D.蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞增殖實(shí)現(xiàn)的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列有關(guān)形成原理或技術(shù)的敘述,正確的是( )

          A.“太空椒的獲得主要利用了基因突變原理

          B.“抗蟲棉的獲得是利用了雜交育種的原理

          C.培育無子西瓜是利用了單倍體育種原理

          D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術(shù)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某男性與一正常女性婚配,生育了一個白化病兼色盲的兒子。如圖為此男性的一個精原細(xì)胞示意圖白化病基因a、色盲基因b。下列敘述錯誤的是

          A此男性的初級精母細(xì)胞中含有2個染色體組

          B在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體

          C該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親

          D該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列過程可以雙向進(jìn)行的是

          A. 金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸

          B. 人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移

          C. 縮手反射時興奮在反射弧上的傳遞

          D. 草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗小組以水稻為對象,研究大氣CO2倍增對水稻光合速率和RuBP竣化酶(固定CO2的酶)的影響,請回答下列問題:

          (1)RuBP竣化酶能將CO2固定形成____________,大氣CO2倍增處理會使RuBP竣化酶的活性降低,固定CO2形成的產(chǎn)物降低,導(dǎo)致暗反應(yīng)階段產(chǎn)生的_____________減少,進(jìn)而使光反應(yīng)速率下降。

          (2)水稻葉肉細(xì)胞中能夠消耗水并伴隨著[H]產(chǎn)生的場所有______________。

          (3)研究發(fā)現(xiàn),大氣C02倍增處理水稻15 d后,水稻的葉面積增大了47.5%,單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞有機(jī)物積累量增加了14.7%,則大氣CO2倍增處理水稻15d后其葉肉細(xì)胞的平均光合作用速率_________(填增大”“減小不變),理由是__________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個大腸桿菌對應(yīng)于哪個層次( )

          A.細(xì)胞和個體 B.細(xì)胞 C.個體 D.種群和群落

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)的敘述,正確的是

          A. 脂肪、糖原和淀粉都是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

          B. 酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]O2的結(jié)合發(fā)生在生物膜上

          C. 細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例越小則代謝越強(qiáng)

          D. 酶通過提供能量和降低反應(yīng)活化能來提高反應(yīng)速率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗,下列關(guān)于此實(shí)驗的結(jié)論不正確的是

          A. 說明了R型活細(xì)菌是無毒性的

          B. 說明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

          C. 說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA

          D. 說明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無毒的

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          同步練習(xí)冊答案